18．下列動(dòng)物中，具有社會(huì)行為的是（　　）
A．由猴王帶領(lǐng)的猴群B．單獨(dú)生活的老虎
C．靠一己之力捕獵的獵豹D．無(wú)組織的蒼蠅群體

分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：A、“由猴王帶領(lǐng)的猴群”，表明有嚴(yán)格的等級(jí)，有猴王，因此具有社會(huì)行為；
B、“單獨(dú)生活的老虎”，不是群體生活，因此不具有社會(huì)行為；
C、“靠一己之力捕獵的獵豹”，不是群體生活，因此不具有社會(huì)行為；
D、“無(wú)組織的蒼蠅群體”，沒(méi)有一定的組織，沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此不具有社會(huì)行為．
  所以具有社會(huì)行為的是“由猴王帶領(lǐng)的猴群”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“測(cè)定某種食物中的能量”的實(shí)驗(yàn)中（如圖），王濤稱量了一�；ㄉ屎鸵粔K核桃仁的重量，待其完全燃燒后，測(cè)量水溫并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示：
名稱種子的質(zhì)量（克）30毫升水溫變化（℃）
花生仁0.88升高58
核桃仁0.75升高58
（1）實(shí)驗(yàn)中，燃燒花生仁和核桃仁都能使錐形瓶中的水溫上升，這說(shuō)明花生仁和核桃仁中都含有能量．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)只測(cè)量一次，其結(jié)果可靠嗎？不可靠．還應(yīng)該怎樣做？應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，求平均值．
（3）兩組（花生仁、核桃仁）實(shí)驗(yàn)所測(cè)的水溫變化都比標(biāo)準(zhǔn)參考值小，請(qǐng)推測(cè)造成這一結(jié)果的原因燃燒時(shí)熱量有散失或未設(shè)置重復(fù)組，可能有偶然因素的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人在吸氣時(shí)，與空氣進(jìn)入肺內(nèi)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．肋間肌收縮B．肺內(nèi)壓力降低C．膈肌舒張D．胸廓容積增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在一定的區(qū)域內(nèi)，（　�。┖停ā　。┧M成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．
A．生物；環(huán)境B．環(huán)境；動(dòng)物C．生物；植物D．動(dòng)物；植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．李大爺患有心絞痛和高血壓，針對(duì)這一情況，結(jié)合下表分析，家庭藥箱中應(yīng)常備：（　　）
丹參滴丸說(shuō)明書糖適平說(shuō)明書
【藥品名稱】復(fù)方丹參滴丸【功能主治】用于胰島素非依賴性糖尿病
【是否處方藥】處方藥【主要成分】格列喹酮
【適應(yīng)癥】心前區(qū)刺痛、冠心病、心絞痛【包裝規(guī)格】塑料瓶包裝
30mg×30片/瓶
【用法用量】口服或舌下含服，一次10粒
一日三次
A．糖適平、溫度計(jì)B．丹參滴丸、血壓計(jì)C．糖適平、血壓計(jì)D．丹參滴丸、溫度計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體數(shù)目是一定的，人的體細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是成對(duì)．DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．小明的A型血和小剛的B型血是（填“是”或“不是”）相對(duì)性狀．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給子代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．不同生物的發(fā)育過(guò)程是不同的，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的發(fā)育過(guò)程（　�。�
A．細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．
長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂
B．小麥種子是由其子房?jī)?nèi)胚珠中的卵細(xì)胞與其精子結(jié)合后發(fā)育而成的
C．家蠶的發(fā)育過(guò)程是：受精卵→幼蟲→成蟲
D．青蛙的發(fā)育過(guò)程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．蛙的產(chǎn)卵量是相當(dāng)高的，但受精后卻只有少數(shù)能發(fā)育成成體，按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)，這種現(xiàn)象屬于（　　）
A．生存斗爭(zhēng)B．過(guò)度繁殖C．適者生存D．遺傳變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案