8．DNA是主要的遺傳物質，它主要存在于細胞結構中的（　�。�
A．細胞壁B．細胞核C．細胞膜D．細胞質

分析 染色體存在于細胞核里，是細胞內(nèi)具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的載體．

解答 解：細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖；因此DNA是主要存在于細胞結構中的細胞核中．
而A細胞壁具有保護和支持細胞的作用；C細胞膜保護細胞內(nèi)部結構，控制細胞內(nèi)外物質的進出；D細胞質具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換；故B正確．
故選：B．

點評 細胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息載體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞和散失過程，散失主要是指（　�。�
A．能量沿著食物鏈流動的過程
B．生產(chǎn)者光合作用固定太陽能的過程
C．生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用
D．包括A、B、C三個過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)眼球的結構圖，請在橫線上填名稱，并回答有關問題．
（1）圖中①④⑨的結構名稱分別是晶狀體、角膜、視網(wǎng)膜．
（2）外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水、由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像．物像刺澈了視網(wǎng)膜上的感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，經(jīng)過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關動物結構與功能相適應的敘述，錯誤的是（　�。�
A．兔的牙齒有門齒和臼齒的分化，與植食性相適應
B．家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應
C．蛔蟲體表有角質層，與寄生生活相適應
D．蛇體表覆蓋角質鱗片，與陸地生活相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．隨著生活水平的不斷提高，節(jié)假日外出旅行已成為許多人的生活常態(tài)，在外遇到危險或意外傷害時，下列采取的方法中，不正確的是（　�。�
A．將煤氣中毒的人轉移到通風的地方進行搶救
B．某人因車禍導致動脈大出血，應立即撥打120，同時在遠心端止血
C．當人溺水造成呼吸停止時，可用人工呼吸方法進行急救
D．擦破皮膚有血滲出時，可將出血部位消毒沖洗后貼上創(chuàng)可貼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質．如圖是桃花的結構示意圖，請回答：

（1）圖中的①④⑤構成雌蕊（填序號）
（2）花粉從②（填序號）中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉．
（3）寫出個結構名稱：①柱頭 ②花藥 ③花絲④花柱 ⑤子房 ⑥胚珠．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小芳學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時間后將面團取出做成饅頭．結果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，繁殖方式是孢子生殖．它與細菌的細胞相比，其結構的最主要區(qū)別是有真正的細胞核．
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是換成的熱水使面團溫度過高，不利于酵母菌的生活．
（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設溫度會影響酵母菌的生活．
（4）小芳設計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳．小芳設計的實驗存在不科學的地方，請你指出來實驗過程中缺少對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．綠色植物進行光合作用的場所和不可缺少的條件分別是（　　）
A．線粒體和光B．葉綠體和光
C．線粒體和二氧化碳D．葉綠體和有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．我們觀察到生物體都能由小長大，這種生長現(xiàn)象與細胞的哪些生理活動有關（　�。�
A．細胞的生長B．細胞的分裂
C．細胞的分裂和生長D．細胞數(shù)目的增多

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同步練習冊答案