【題目】觀察下圖,并回答問(wèn)題:
(1)圖_______(填“甲”或“乙)所示動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖甲所示美國(guó)紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在______________________。
(2)美國(guó)紅雀有_____輔助肺呼吸。黑猩猩的生殖發(fā)育具有______ 、 ____________________的特點(diǎn),提高了后代的成活率。
(3)我國(guó)是動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一,圖中所示動(dòng)物的類(lèi)群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了______________多樣性。
【答案】乙 對(duì)本種族的延續(xù)沒(méi)有意義等 氣囊 胎生 哺乳 生物種類(lèi)
【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。
(3)鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式是雙重呼吸用,肺呼吸,有氣囊輔助呼吸。
(4)哺乳動(dòng)物胎生哺乳,減少了對(duì)環(huán)境的依賴(lài),大大提高了后代的成活率。
(5)生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(1)圖甲小鳥(niǎo)喂魚(yú)是小鳥(niǎo)生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,圖乙黑猩猩堆木箱摘香蕉是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)學(xué)習(xí)行為。因此圖乙所示動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖甲所示美國(guó)紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在不會(huì)改變,因此先天性行為對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力差,對(duì)本種族的延續(xù)沒(méi)有意義。
(2)鳥(niǎo)類(lèi)用肺呼吸,有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸,因此美國(guó)紅雀有氣囊輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時(shí)具有胎生哺乳的特點(diǎn),提高了后代的成活率。
(3)我國(guó)是動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一,圖中所示動(dòng)物的類(lèi)群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是( )
A.前列腺
B.睪丸和卵巢
C.精子和卵子
D.雄性激素和雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,右圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)為避免實(shí)驗(yàn)中,小魚(yú)因缺氧而擺動(dòng)身體,影響觀察,實(shí)驗(yàn)前要用濕棉絮包裹在小魚(yú)__,并在觀察過(guò)程中時(shí)常____,以保持濕潤(rùn),盡量使小魚(yú)免受傷害。
(2)通常情況下,使用____倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況。若右圖是顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為其中代碼[1]指的是___血管,你作出判斷的主要依據(jù)____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秋天,在桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)個(gè)別變異芽,欲將變異芽的性狀完全保持下來(lái),則應(yīng)( )
A.等開(kāi)花時(shí)進(jìn)行自花傳粉
B.等開(kāi)花時(shí)接受同株花粉
C.等開(kāi)花時(shí)接受異株花粉
D.取下變異芽嫁接在砧木上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由______和______。
(2)圖乙中(6)______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場(chǎng)所。
(3)圖乙中(3)______是氣體和食物共同的通道。
(4)圖甲中A處于______(填吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時(shí)⑤模擬的______舒張,胸廓容積縮小,肺內(nèi)氣壓______(填“高于”或“低于”)外界大氣壓。
(5)人體呼出的二氧化碳的產(chǎn)生部位是______。
A、血液 B、肺泡 C、組織細(xì)胞 D、氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根尖能夠不斷向前伸長(zhǎng),最主要的部位是( 。
A.分生區(qū)
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.根冠
D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于健康生活方式的有( )
①不吸煙不喝酒 ② 一日三餐按時(shí)進(jìn)餐 ③ 堅(jiān)持體育鍛煉 ④拒絕毒品 ⑤按時(shí)作息 ⑥營(yíng)養(yǎng)配餐
A.①②③④⑤⑥
B.①③⑤
C.②④⑥
D.②③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)?涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程,被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.植樹(shù)造林只是為了獲取大量的木材
B.植樹(shù)造林能夠防風(fēng)固沙、保持水土
C.植樹(shù)造林能維持大氣中的碳氧平衡
D.植樹(shù)造林能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣
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