【題目】同學們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

【答案】C

【解析】試題分析：被子植物和裸子植物都結種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，如蘋果、大豆、玉米等都屬于被子植物．裸子植物則不同，它沒有果實，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類、杉類、柏類等．題中敘述的植物植株高大，結有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，因此屬于裸子植物，可見C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，某興趣小組同學展開了積極的討論（如圖）。請分析回答：

（1）能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提。以上四位同學中，_____同學作出了假設。

（2）某同學提出了實驗的初步設想，經(jīng)過討論和交流，小組最終確定了如下實驗方案：取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3支相同的試管，按如圖所示的方法處理后，同時放入37℃的溫水中10分鐘。

①選用1號和2號試管作對照實驗時，是為了探究_____對淀粉的消化作用。

②取出3支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，理想的實驗現(xiàn)象是1號試管無顏色變化，原因是_____。如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是_____（寫出一種即可）。

（3）通過探究活動，你認為吃飯時應該做到_____。

（4）該小組實驗后沒有收拾，實驗桌上剩余的饅頭不久長出了黑色霉菌。霉菌細胞與細菌的最主要區(qū)別是有明顯的_____，為防止食品腐敗變質，人們發(fā)明了許多保存食品的方法，方便面中的“蔬菜包”采用的主要方法是_____。

（5）乙同學的叔叔是位特型演員，他除了身材異常矮小以外，其他發(fā)育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為血液流經(jīng)人體某部位的示意圖，圖中a為血管。以下敘述錯誤的是

A. 若X為小腸，則a內流動的是靜脈血

B. 若X為肺，則a內流動的是動脈血

C. 若X為腎小球，則a為靜脈

D. 若X為心臟，則a為動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與苔蘚植物相比，蕨類植物更加適應陸地生活，原因是（ ）

A．具有根莖葉，體內有輸導組織

B．生殖發(fā)育過程不需要水

C．植株高大，莖葉內無輸導組織

D．可以用分根的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種子植物的敘述，正確的是

A. 種子植物是最高等的植物類群，都是多年生木本植物

B. 種子植物都具有花和果實

C. 種子植物根、莖、葉內都具有發(fā)達的輸導組織

D. 種子植物又叫綠色開花植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是桃花的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）⑤⑥和⑦_________一起構成了雌蕊。

（2）傳粉是指雄蕊的[ ]_________中的 _________傳送到雌蕊的_______上的過程。有_________、_________兩種傳粉方式。

（3）桃花的卵細胞位于________中，該結構存在于_________（填序號）中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物依靠種子繁殖后代的生殖方式屬于 。植物組織培養(yǎng)屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列正確表示食物鏈的是（ ）

A. 陽光->草->牛->虎 B. 鼠->蛇->鷹

C. 鷹->蛇->青蛙->昆蟲 D. 草->牛->虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液。下圖為人體內三種不同的血管，請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）圖中甲所示的血管是 。

（2）血管中血液流動的動力來自 。

（3）如果乙血管受傷出血，應在受傷血管的 止血。（填“近心端”或“遠心端”）

（4）若圖中的“動脈”為腎動脈，則流入乙血管的血液中 會大量減少。

（5）某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高，可以通過注射 進行治療。

（6）在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中，與甲管管壁結構特點相同的結構有 。（舉一例即可）

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