9．“萬物生長靠太陽”，學(xué)過光合作用和呼吸作用的知識后，你怎樣更深刻地理解這句話？（　�。�
A．植物的生長離不開太陽光
B．所有生物體內(nèi)的有機(jī)物都來自太陽光中
C．動物的生長離不開陽光
D．所有生物生命活動所需能量歸根到底都來自太陽能

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動，能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個基本過程，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體．
光合作用：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（能量）+氧氣；
呼吸作用：有機(jī)物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量．

解答 解：生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中，太陽能就變成了化學(xué)能，輸入到了生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級．隨著植食性動物的捕食活動，能量從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級．當(dāng)植食性動物被其它動物捕食后，能量再次被傳遞．在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少，每一個營養(yǎng)級能量的傳遞效率約為10～20%．如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此草、兔、進(jìn)行生命活動所需要的能量是呼吸作用分解有機(jī)物釋放的光合作用儲存的能量，都最終來自太陽．所以說生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能，即“萬物生長靠太陽”．
故選：D

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．精子和卵細(xì)胞能受精形成受精卵，受精的場所是輸卵管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“無心插柳柳成蔭”，此話反映了柳樹的一種繁殖方式為（　�。�
A．嫁接B．扦插C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．酵母菌進(jìn)行出芽生殖B．細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖
C．玉米依靠種子繁殖D．馬鈴薯的塊莖繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）心臟的四個腔中，壁最厚的是左心室．
（2）甲表示的器官是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，血液流經(jīng)甲后變成了動脈血．
（3）若乙表示小腸，則飯后血液流經(jīng)乙后，葡萄糖含量會增加（填“增多“或”減少“），氧氣含量會減少（填“增多“或”減少“）．
（4）如果血液流經(jīng)乙后，尿素含量大大減少，則乙表示的器官是腎臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結(jié)構(gòu)特征與適應(yīng)陸地生活不相符的是（　�。�
A．蝗蟲的體表具有外骨骼B．青蛙趾間有蹼
C．揚(yáng)子鱷體表有角質(zhì)鱗片D．家兔神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖B是人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖A、C為組成神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）圖A是構(gòu)成B的基本單位，A名稱是神經(jīng)元．
（2）圖C中的標(biāo)號1是大腦．
（3）植物人可能沒有受到損傷的部位是圖C中的標(biāo)號2（填序號）
（4）反射的基本結(jié)構(gòu)是反射弧，請補(bǔ)充：
感受器→傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)額自動調(diào)節(jié)能力是無限的B．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱D．生物圈是一個統(tǒng)一的整體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．克隆是生物通過體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過程
B．克隆技術(shù)可以用來快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜
C．克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合
D．植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆

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同步練習(xí)冊答案