【題目】在使用顯微鏡時，你發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動裝片、目鏡污點都不動，那么污點在（ ）

A. 目鏡 B. 裝片 C. 物鏡 D. 反光鏡

【答案】C

【解析】試題分析：用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片，轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．題干中，移動裝片、目鏡污點都不動，那么污點在物鏡上。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請觀察圖示并回答：

（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在［ ］ 中形成的。

（2）受精卵發(fā)育成胚。圖二中，胚的組成包括 （填圖中序號）。與玉米種子的胚相比，圖二所示結構的胚中［ ］ 是兩片，而玉米種子只有一片。

（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的［ ］ 。

（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的［ ］ ，也可以發(fā)育成圖四中的B。

（5）若圖一表示桃花的部分結構，則桃的可食用部分是由［ ］ 發(fā)育來的。

（6）綠色植物調節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的。可是婷婷同學總是寫不正確光合作用的總反應式，請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體尿的形成過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題

（1）正常情況下，腎小管對原尿中的物質進行重吸收是有選擇的，程度也不同。重吸收的主要有部分無機鹽、大部分水和全部 等物質。

（2）正常情況下，腎小球過濾時，大分子蛋白質不能通過，這些蛋白質主要是食物中的蛋白質經(jīng)過一系列變化而形成的。食物中的蛋白質在消化道內最終分解成 才能被人體吸收，在此過程中起重要作用的是消化液中的 。

（3）腎小球是一個毛細血管球，連接著入球小動脈和出球小動脈，檢測比較入球小動脈與出球小動脈中所含氧氣和二氧化碳的量，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有變化，這說明在腎小球毛細血管處沒有發(fā)生 ，此時血液中的血紅蛋白與氧處于 狀態(tài)。

（4）某同學認為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出，說明排泄還有其他途徑，你認為還有哪些途徑 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答（在[]內填數(shù)字序號）：

(1)心臟有四個腔，其中，心臟最厚的是[ ]心室，與此相連的血管是 ，內流 血。

(2)由于有[A]動脈瓣和[B]房室瓣的存在，所以心臟中的血液只能由______—心室一動脈。

(3)血液由[ ]射出，流經(jīng)[7]、[8]至[1]的循環(huán)途徑叫 循環(huán)，經(jīng)此過程血液由含氧多的 血變成含氧少的 血。

(4)請把左心室、左心房、肺靜脈、主動脈用箭頭連接起來：_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置是模擬呼吸系統(tǒng)中某一結構運動的示意圖．其中，箭頭代表運動方向，請依據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A代表呼吸系統(tǒng)的 ，圖中B代表呼吸系統(tǒng)的 ，是 的主要場所．圖中D代表的是 ．

（2）乙圖表示 過程，此時，肋骨間的肌肉和膈肌 ，使胸腔的容積 ，肺隨著 ，肺內的氣壓相應 ，氣體 肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小蕭同學體細胞中，控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖。請分析作答：

(1)在人體的體細胞中，染色體數(shù)為_______對，染色體的成分主要是_______和_______。

(2)小蕭體細胞中的這一對染色體，若含有A基因的染色體來自母方，那么含有a基因的染色體則來自_______。小蕭是個女生，她體細胞中的性染色體組成是_______。

(3)人類的單眼皮和雙眼皮是一對_______，而小蕭的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據(jù)此可斷定單眼皮為_______(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(4)已知小蕭的父親為單眼皮，那么小蕭母親體內控制眼瞼性狀的基因組成是___________，小蕭和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學上稱為_______。

(5)小蕭的父母準備要二胎。小蕭想要一個弟弟，她的愿望能夠實現(xiàn)的概率是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿二者最主要的共同點是（ ）

A．攀緣力強 B．外部形態(tài)和內部結構基本一致

C．全身密被毛發(fā) D．能制造工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化的敘述，正確的是（ ）

A．細胞分化的結果形成不同的組織

B．細胞分化的結果是細胞數(shù)目增多

C．細胞分化的結果直接形成各種器官

D．細胞分化的結果是細胞的體積增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質。據(jù)圖回答：

（1）營養(yǎng)物質經(jīng)A過程進入血液，該過程主要發(fā)生在 （填器官名稱）。

（2）物質①進入血液后，與 中的血紅蛋白結合，通過肺循環(huán)首先到達心臟的 。

（3）經(jīng)B過程后，血液發(fā)生的變化是 ，組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過皮膚和圖中的呼吸系統(tǒng)、 系統(tǒng)排出體外。

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