Question

【題目】科學(xué)探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種基本技能．下列是利用金魚(yú)藻進(jìn)行的一些實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)和結(jié)果．
探究活動(dòng)一 晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．這樣收集到的數(shù)據(jù)如圖表，分析回答下列問(wèn)題：

試管與燈的距離/厘米	每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)
10	60
20	25
30	10
40	5

探究活動(dòng)二 用金魚(yú)藻探究能否凈化水質(zhì)的活動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)表）（河水都是無(wú)污染的）

	加河水的體積	加廢電池的數(shù)量及型號(hào)	加金魚(yú)藻的數(shù)量	放同樣小魚(yú)	小魚(yú)存活的時(shí)間
A	500毫升	不加	不加	1條	10天
B	500毫升	1節(jié)5號(hào)	不加	1條	3天
C	500毫升	1節(jié)7號(hào)	不加	1條	5天
D	500毫升	1節(jié)5號(hào)	10克	1條	6天
E	500毫升	1節(jié)5號(hào)	30克	1條	8天

結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題．
（1）在探究活動(dòng)一中，實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)境因素是 ， 收集到的氣體是 ． 分析探究活動(dòng)一中的表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 ．
（2）在探究二活動(dòng)中，為探究廢舊電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇進(jìn)行對(duì)照．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有明顯的不足之處是 ． 分析表不B，D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．
（3）廢舊電池造成的環(huán)境污染屬于污染，你對(duì)此提出的建議是 ．

Answer 1

【答案】
（1）光照,氧氣,在一定范圍內(nèi),光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)
（2）A與B、A與C,所選小魚(yú)數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性,金魚(yú)藻能凈化被廢電池污染的水質(zhì)
（3）固體廢棄物,分類回收,科學(xué)處理
【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)探究金魚(yú)藻離白熾燈不同的距離處，產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，本實(shí)驗(yàn)是為了探究光合作用的條件﹣﹣光照．金魚(yú)藻在光下能進(jìn)行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，故實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣．

從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知，距離燈越近，金魚(yú)藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，由于距離近光照會(huì)變強(qiáng)，距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi)酰�所以可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，因此可設(shè)置水中有無(wú)廢電池為變量，表格中只有A與B、A與C可以符合條件．在實(shí)驗(yàn)中都只選了1條小魚(yú)做實(shí)驗(yàn)，很明顯數(shù)量太少可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性．表中B、D兩組對(duì)照中，B組中沒(méi)加金魚(yú)藻，D組加了10克，而小魚(yú)卻多活了3天，說(shuō)明加入了金魚(yú)藻凈化了水質(zhì)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是金魚(yú)藻能凈化被廢電池污染的水質(zhì)．
（3）由于人類活動(dòng)的加劇，對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染包括大氣污染、水體污染、土壤污染、噪聲污染及固體廢棄物污染等方面．廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會(huì)造成固體廢棄物污染．所以對(duì)廢舊電池應(yīng)分類回收，科學(xué)處理．
所以答案是：（1）光照；氧氣；在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)；（2）A與B、A與C；所選小魚(yú)數(shù)目太少，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性；金魚(yú)藻能凈化被廢電池污染的水質(zhì)；（3）固體廢棄物；分類回收，科學(xué)處理

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)和科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程；科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題．