A. | 蘋果枝條嫁接到梨樹上就能結(jié)出蘋果梨 | |
B. | 草履蟲、大腸桿菌、酵母菌通過分裂產(chǎn)生新個體 | |
C. | 家蠶、蒼蠅、蟬的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特征是胎生、哺乳 |
分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.
完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上明顯不同,差異很大.
不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期.幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同.
解答 解;A、蘋果樹嫁接到梨樹上就能結(jié)出蘋果,錯誤.
B、草履蟲、大腸桿菌通過分裂產(chǎn)生新個體,酵母菌是通過孢子產(chǎn)生新個體,錯誤.
C、家蠶、蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲,屬于完全變態(tài)發(fā)育,蟬的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,錯誤.
D、哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特征是胎生、哺乳,正確.
故選:D
點評 掌握各種生物的發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的 | |
B. | d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 嬰兒的出生標志著新生命的開始 | |
D. | 進入青春期后,婷婷出現(xiàn)月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng) | |
B. | 呼吸時,呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣 | |
C. | 呼氣是排泄的途徑之一 | |
D. | 吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,胸腔容積擴大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1/4 | B. | 3/4 | C. | 3/8 | D. | 3/16 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
檢查項目 | 正常值 | 檢查結(jié)果 |
紅細胞計數(shù)(RBC) | 3.5×1012-5.5×1012個/L | 3.0×1012個/L |
白細胞計數(shù)(WBC) | 5.0×109-1.0×1010個/L | 8.0×109個/L |
血小板計數(shù)(PLT) | 1.5×1011-3.5×1011個/L | 2.6×1011個/L |
血紅蛋白(Hb) | 110-160g/L | 95g/L |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林古猿變成人類 | B. | 育成高產(chǎn)小麥品種 | ||
C. | 千姿百態(tài)的金魚 | D. | 信鴿放飛上千公里歸來 |
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