【題目】下列消化液中不含消化酶的是( )
A.唾液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量。能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有______________________。
(2)食物中含有能量的物質(zhì),進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請(qǐng)參照?qǐng)D中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線。
(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液,小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_______________________________________________________________。
(4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號(hào))______________________________。
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。如圖所示吸氣過(guò)程中,肋間肌和膈肌處于______________狀態(tài)。此時(shí),肺內(nèi)氣壓____________(大于/小于)外界氣壓。
(6)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與_____________________結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。
(7)最終,在腦細(xì)胞的_____________中,葡萄糖在氧氣的作用被氧化分解釋放出能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是 。
(2)A裝置與B裝置組成 實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是 裝置。
(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后,計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的 值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計(jì)得出的鼠婦數(shù)量,進(jìn)而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確? (填“正確”或“不正確”)
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正,若沒有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽城東臺(tái)西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自由的風(fēng)味特色,受到越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛,已發(fā)展成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè).請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物,使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在圖一的 (填序號(hào))中。
(2)西瓜的花是單性花,果實(shí)是由雌蕊的 發(fā)育來(lái)的。
(3)西瓜的形狀形形色色,下列不屬于相對(duì)性狀的是
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋 D.甜味西瓜和薄皮西瓜
(4)西瓜的形狀也是一種性狀,有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),這種性狀 (選填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(5)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高 效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是____________________;
圖甲中3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_______________________;
圖乙中5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_______________________;
(2)圖甲中2號(hào)種子能夠萌發(fā)的原因是________________________。
(3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子要萌發(fā),除了滿足種子的胚是活的而且是完整的這一自身?xiàng)l件之外,還要滿足_________________________等外界條件。
(4)如果2號(hào)種子也沒有萌發(fā),請(qǐng)推測(cè)可能有哪些原因?____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎兒通過(guò)臍帶與胎盤相連,胎盤的主要作用是( )
A.胎兒連接母體的器官 B.母體的器官
C.胎兒的器官 D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中生理過(guò)程①②③,屬于簡(jiǎn)單(非條件)反射的是 (填序號(hào))。
(2)胃液中的胃酸具有殺菌作用,這屬于 免疫。
(3)當(dāng)我們吃太多咸的食物后,感到口渴又沒有及時(shí)補(bǔ)充水分時(shí),腎臟中腎小管的重吸收作用會(huì) (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(4)圖中A是不含消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用的消化液,它是由 分泌的。
(5)食物消化后的產(chǎn)物通過(guò)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的 來(lái)運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的卷毛和直毛 B.人的單眼皮和雙眼皮
C.豌豆的皺粒和圓粒 D.玫瑰花的紅色和玉蘭花的白色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能力提升題。下圖顯示了各種價(jià)格相同食物的營(yíng)養(yǎng)成分。
(1)適于壞血病患者食用的是______;有助于預(yù)防夜盲癥的是______;含能量最多的是______。
(2)不含維生素的是_____。
(3)如果只吃面包、牛奶、雞蛋,會(huì)缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分是______。
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