10.觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本.該過(guò)程應(yīng)用左眼一直注視目鏡.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本.

解答 解:用顯微鏡觀察時(shí),把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本;然后一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能,平時(shí)一定要多動(dòng)手,多思考,做到熟能生巧,才能較好的解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.探究“水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”時(shí),設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)分析回答.
步驟燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤燒杯⑥
1各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚(yú),并測(cè)量記錄水溫
2一段時(shí)間后,同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚(yú)的呼吸次數(shù)
3①②均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度③④各加入適量熱水使水溫均升高10度⑤⑥不做任何處理
4一段時(shí)間后,同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚(yú)的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論
(1)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的變量為水溫.
(2)步驟1中燒杯①~⑥的水量、金魚(yú)的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量.
(3)上述實(shí)驗(yàn)在步驟3的設(shè)計(jì)中,對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩組重復(fù)組,其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性.
(4)燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中,那組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?①②.燒杯⑤、⑥的作用是形成對(duì)照.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

1.判斷題:( 對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
①所有的微生物都是單細(xì)胞的個(gè)體.×(判斷對(duì)錯(cuò))
②老年人的骨中缺鈣,所以無(wú)機(jī)物含量降低,易骨折.×(判斷對(duì)錯(cuò))
③骨骼肌由肌腱和肌腹組成,屬于器官層次.√(判斷對(duì)錯(cuò))
④動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍.√(判斷對(duì)錯(cuò))
⑤所有的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都能發(fā)育成幼雛.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
C.植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用
D.食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作過(guò)程如表所示.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2mL0mL攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻
2饅頭碎屑0mL2mL攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻
3饅頭塊2mL0mL不攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻
(1)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入3 7℃溫水中處理?37℃是酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度. 
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是2號(hào)試管.通過(guò)1號(hào)試管和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明唾液的作用.觀察到1號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán). 
(3)饅頭消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞,通過(guò)呼吸作用分解,釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng). 
(4)某人血糖濃度偏高,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,這可能與胰島素分泌不足有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列動(dòng)物與所屬類(lèi)群搭配正確的是( 。
A.石鰲-節(jié)肢動(dòng)物B.
蛔蟲(chóng)-環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.
大鯢-爬行動(dòng)物
D.
水母-腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.出入腎小球的血管( 。
A.均為小動(dòng)脈B.入球?yàn)樾?dòng)脈
C.出球?yàn)樾§o脈D.出球?yàn)樾?dòng)脈,入球?yàn)樾§o脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)中,不屬于排泄途徑的是( 。
A.食物殘?jiān)呐懦?/td>B.排尿C.皮膚出汗D.呼出二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈?zhǔn)莿λ濉⑿∩铩唑选佐~(yú)→小魚(yú)→大魚(yú),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是( 。
A.微小水生植物最多B.大魚(yú)最多
C.各種生物一樣多D.小魚(yú)最多

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同步練習(xí)冊(cè)答案