下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過(guò)程的敘述，哪項(xiàng)是正確的（ ）

A．胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

B．胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓上升，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

C．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

D．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓上升，外界空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳龍華新區(qū)七年級(jí)下期末調(diào)研生地綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成示意圖，下列說(shuō)法正確的是：

A．①是腎，其主要功能是形成尿液

B．②是尿道，其主要功能是輸送尿液

C．③是膀胱，能暫時(shí)存儲(chǔ)原尿

D．④是輸尿管，能排出尿液

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不屬于細(xì)菌細(xì)胞特點(diǎn)的是（ ）

A．個(gè)體是單細(xì)胞的

B．細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核

D．營(yíng)養(yǎng)方式大多是腐生或寄生

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí)，需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨髓 B．骨松質(zhì) C．骨密質(zhì) D．骨膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)曙光學(xué)校七年級(jí)下期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

依下圖回答下列問(wèn)題

（1）呼吸系統(tǒng)由__________和______________組成。

（2）[6]________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是_________的場(chǎng)所。

（3）【3】_________既是空氣通道又是食物通道。

（4）【5】是________，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多_________，其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成，外面纏繞著許多___________，有利于與血液進(jìn)行氣體交換。

（5）毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后血液含________多，含二氧化碳少。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)曙光學(xué)校七年級(jí)下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)呼吸的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　�。�

A. 哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉.灰塵.獸毛等物質(zhì)引起

B. 有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害

C. 肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所

D. 鼻腔和氣管內(nèi)均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰塵

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)曙光學(xué)校七年級(jí)下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉在人體消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的順序是（    ）

A. 淀粉→蛋白質(zhì)→脂肪

B. 淀粉→脂肪→蛋白質(zhì)

C. 脂肪→蛋白質(zhì)→淀粉

D. 蛋白質(zhì)→淀粉→脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)曙光學(xué)校八年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

袁隆平夢(mèng)想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達(dá)。如若夢(mèng)想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是( )

A. 基因控制性狀 B. 性狀控制基因

C. 基因就是性狀 D. 基因與性狀無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下，他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具：一桶河水，20只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪，甲狀腺激素，兩個(gè)水槽等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整（請(qǐng)將答案填寫(xiě)在表格中的括號(hào)內(nèi)）

實(shí)驗(yàn)記錄表

實(shí)驗(yàn)對(duì)象

控制條件

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲組

10只蝌蚪

（ ）

正常發(fā)育

乙組

（ ）

加甲狀腺激素

蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。

（2）科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能，還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：首先將蝌蚪的甲狀腺破壞，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請(qǐng)你分析科學(xué)家通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：甲狀腺激素是由 分泌的，甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等人體的基本生理過(guò)程 ，可以促進(jìn)幼年個(gè)體的發(fā)育。

（3）食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘會(huì)使甲狀腺激素的合成減少，使人患 病，常吃 、紫菜等食品對(duì)于防治這種疾病有很好的效果。

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