【題目】如是鯽魚的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中鯽魚的呼吸器官是[⑥] ， 具有感知水流和水壓變化的器官是[⑦] ．
（2）鯽魚的體形呈紡錘形，其作用是 ．
（3）鯽魚游泳時(shí)[④]鰭能夠控制前進(jìn)的方向．

【答案】
（1）鰓；側(cè)線
（2）有利于游泳時(shí)減少阻力
（3）尾
【解析】解：（1）魚類生活在水中，用⑥鰓呼吸，鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．在魚身體的兩側(cè)各有一條⑦側(cè)線，是魚的感覺器官，可以感知水流測(cè)定方向．（2）鯽魚能夠適應(yīng)水中的生活，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來看，它的體形呈流線形，有利于游泳時(shí)減少阻力．（3）④尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向．
【考點(diǎn)精析】掌握魚的主要特征是解答本題的根本，需要知道終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

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（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[]從[]中脫落出來的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的能減少兩骨之間的摩擦，可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[] ．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠的牽拉；當(dāng)受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)繞
活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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【題目】將生物分為植物、動(dòng)物、其他生物的依據(jù)是

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【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。從生物學(xué)角度來看，司馬光該詩(shī)句中的“葵花向日傾”體現(xiàn)了生物的 特征。

A. 應(yīng)激性 B. 生長(zhǎng) C. 繁殖 D. 新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_____；

（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]_____；

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_____；

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[]_____中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色．將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變成紅色；將其浸泡在沸水里，沸水會(huì)變成紅色．這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.葉綠體
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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【題目】“美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，像人類哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚”屬于（　�。�

A. 魚類 B. 兩棲動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案