【題目】蚯蚓等環(huán)節(jié)動物的共同特征是（　�。�

A. 身體有許多環(huán)狀體節(jié)構成 B. 身體里有脊柱

C. 體表包有堅韌的外骨骼 D. 足、觸角分節(jié)

【答案】A

【解析】環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構成，真體腔，有剛毛或疣足，因此，蚯蚓等環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體有許多環(huán)狀體節(jié)構成，沒有脊柱、外骨骼、足、觸角，A正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”．這是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句．其實，萬條枝條及其綠葉，都是由__發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、蛋白質和脂肪被化學消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個器官。據(jù)圖示回答：

（1）曲線甲是______的消化，曲線乙是_____的消化，曲線丙是_______的消化。

（2）字母C代表的器官是__________。

（3）蛋白質在_____中進行消化，其終產物是______。

（4）消化的終產物幾乎全部在___________處被吸收。

（5）從曲線看出，食物的消化開始于_____，完成于_____，____是消化和吸收的主要器官。

（6）有一家三人的皮膚很粗糙，并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是

①變態(tài)發(fā)育 ②不經過蛹期 ③將卵產在水中 ④有性生殖

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質是分解__，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生物系統(tǒng)由生物部分組成__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“團團”“圓圓”是大陸贈送給臺灣的大熊貓，下列各項中，大熊貓不具有的特征是（　　）

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 體表被毛 D. 變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物的行為中，都屬于先天性行為的一組是( )

A. 狗看見陌生人狂叫；孔雀開屏

B. 雞繞道取食；幼袋鼠出生后就爬進母袋鼠的育兒袋內

C. 烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁；蜻蜓點水

D. 小狼吃奶；海豚頂球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬肋間肌舒縮和膈肌運動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A狀態(tài)表示3處于_____狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”），此時胸廓的容積_____（填“擴大”或“縮小”）。

（2）圖2表示_____（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)，此時膈肌_____，肺內氣壓_____（填“小于”、“等于”、“大于”）大氣壓。

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