Question

（2010?上海模擬）下面是某合作小組的同學(xué)探究實驗過程．
①取兩個玻璃缸，分別標記A、B．
②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水．
③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料．
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只．
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入．
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃．
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．請回答：
（1）該小組實驗的目的是研究

甲狀腺激素

對蝌蚪生長發(fā)育的影響，其中變量是

甲狀腺激素

，設(shè)置B缸的目的是

起對照作用

．
（2）在這個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，請你指出來，并加以補充完善：

第一處是第②步，應(yīng)該在兩個缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）；第二處是第④步，要加入一定數(shù)量的蝌蚪；而不是一只．

．
（3）如果實驗如能按照你所修改的方案進行，請你預(yù)測一下實驗結(jié)果：

①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用；
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用；
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用

．

Answer 1

分析：此題可以從探究實驗的原則即變量的唯一性和探究實驗中的對照實驗特點以及結(jié)果預(yù)測方面來分析解答．

解答：解：（1）根據(jù)探究實驗過程可知該小組實驗的目的是研究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，其中變量是甲狀腺激素（A缸中加入甲狀腺激素制劑，B缸未加入甲狀腺激素制劑），A、B兩缸形成一組對照實驗，設(shè)置B缸就是為了起對照作用．
（2）對照實驗只能存在一個變量，該對照實驗存在兩個變量，即A、B兩缸的水質(zhì)不同，A缸中加入甲狀腺激素制劑，B缸未加入甲狀腺激素制劑；由于要探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，因此，A、B兩缸中的水質(zhì)、水量應(yīng)相同，都為池塘水，或都為自來水．另外，對照實驗所用的實驗材料既不能過多，也不能太少；本實驗A、B兩缸中的蝌蚪都為一只，其實驗結(jié)果可能帶有偶然性，得出的結(jié)論不可靠；應(yīng)在A、B兩缸中加入一定數(shù)量（如10只）大小、生命力基本相同的蝌蚪．
（3）實驗結(jié)果有三種可能．第一是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，這樣就能證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用；第二是如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用；第三是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．
故答案為：
（1）甲狀腺激素；甲狀腺激素；起對照作用
（2）第一處是第②步，應(yīng)該在兩個缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）；第二處是第④步，要加入一定數(shù)量的蝌蚪；而不是一只．
（3）①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用；
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用；
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．

點評：對照實驗只能存在一個變量，生物實驗材料的數(shù)量既不能太多，也不能太少．