【題目】細(xì)胞吸收水分時,吸收進(jìn)來的水分進(jìn)入細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞壁中
B.細(xì)胞核中
C.細(xì)胞膜中
D.液泡中
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈.
(2)寫出圖中最長的一條食物鏈:_____.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____.
(4)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及_____.
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____.
(6)如果大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇,在一定時間內(nèi)鼠的數(shù)量會_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在20世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展的歷史長河中,果蠅成為經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”,被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。圖一表示甲、乙兩只果蠅及體細(xì)胞內(nèi)的染色組成,圖二表示果蠅的灰身與黑身在親代和子代的性狀表現(xiàn),用D、d表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)圖一中甲、乙兩只果蠅,雄果蠅是______,判斷的依據(jù)是______。
(2)果蠅個體既有灰身的又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為______。果蠅體色的不同表現(xiàn)類型,是由染色體上的______控制的。
(3)果蠅的灰身和黑身基因位于Ⅱ號染色體上。根據(jù)圖二的雜交實驗可知,______是顯性性狀,子代個體的基因組成為______,子代個體中出現(xiàn)黑身雄果蠅幾率是______。
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【題目】關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.植物體→器官→組織→細(xì)胞
C.細(xì)胞→組織→器官→植物體
D.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞
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【題目】2011年5月1日,我國衛(wèi)生部頒布了新的禁煙令.觀察如圖并分析,你認(rèn)為不正確的描述是( 。
A. 使吸煙者肺變黑的主要是煙霧中的一氧化碳
B. 吸煙能導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病,還可能誘發(fā)肺癌
C. 青少年吸煙對肺的傷害更大
D. 煙霧進(jìn)入吸煙者肺部過程:口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
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【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是__圖,屬于動物細(xì)胞的是__圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[]___.
(3)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[]__、[] 細(xì) 和[]__等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[]__、[]__和[]__.
(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]__.
(5)被成為遺傳信息庫的是__,其中含有遺傳物質(zhì).
(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是__.
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【題目】如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A. 多莉是由母羊C生下,外貌最像母羊C
B. 多莉的外貌最像供卵細(xì)胞母羊A
C. 多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi)
D. 目前,克隆技術(shù)被廣泛應(yīng)用,其中克隆人也是被允許的
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【題目】地球上的動物千姿百態(tài),各種動物以獨特的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。請根據(jù)下圖中的動物,分析并回答問題:
(1)根據(jù)動物體內(nèi)______的有無,可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物,請寫出圖中所有的無脊椎動物______。(請?zhí)顚憟D中的字母)
(2)動物的生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所不同,如D用______呼吸,C主要用______呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
(3)圖中具有完全變態(tài)發(fā)育過程的動物是______。(請?zhí)顚憟D中的字母)其發(fā)育過程是______。
(4)圖中E大腦發(fā)達(dá),行為復(fù)雜,幼年時期就會模仿同類,學(xué)會用樹枝“釣”白蟻。根據(jù)動物行為的獲得途徑來劃分,這種行為屬于______。
(5)請將上述動物按照從低等到高等的順序排列為:______。(請用圖中的字母填寫)
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