Question

（2013?無錫）為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示）用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題；
（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的

表

（填“表”或填“底”）層吸�。�
（2）用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是

C

A．刺激草履蟲　B．給草履蟲供氧　C．連通兩個液滴　D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載破片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應結(jié)論是：
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是

有利

（填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是

有害

（填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）草履蟲對外界刺激的反應是反射活動嗎？

不是

．

Answer 1

分析：生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應叫做應激性，是生物的基本特征之一，應激性的結(jié)果是使生物適應環(huán)境，是生物適應性的一種表現(xiàn)形式．

解答：解：（1）好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材．
（2）該實驗的目的是探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，因此在實驗中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊，并連通載玻片上的兩個液滴，通過觀察草履蟲對該物質(zhì)的反應（是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì)）來判斷該物質(zhì)對草履蟲是有利還是有害．
（3）在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì)，若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動（草履蟲趨向該物質(zhì)），而1號載玻片液滴中的草履蟲無此反應，則說明該物質(zhì)對草履蟲是有利刺激；若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動（草履蟲逃避該物質(zhì)），而1號載玻片液滴中的草履蟲無此反應，則說明該物質(zhì)對草履蟲是有害刺激；若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯（既不趨向也不逃避），則說明該物質(zhì)對草履蟲的刺激既無利也無害．
（4）反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應活動．草履蟲是單細胞生物，體內(nèi)沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲無法進行反射活動，只能有應激性．
故答案為：（1）表
（2）C
（3）①有利
②有害
（4）不是

點評：知道反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應活動．草履蟲、向日葵沒有神經(jīng)系統(tǒng)，草履蟲逃避食鹽的刺激、向日葵的花盤總轉(zhuǎn)向太陽，是對外界刺激的一種應激性．