12.如圖為植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的序號②的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點的遺傳物質(zhì)存在④序號中.

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體,液泡、葉綠體.
圖示中,①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答.

解答 解:(1)圖中②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.
(2)細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對生物的遺傳有重要意義,因此決定韭菜具有辣味特點的遺傳物質(zhì)存在④細(xì)胞核中.
故答案為:
(1)控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)④.

點評 識圖填空題是生物考試中的重點題型,平時要注意練習(xí)識圖、繪圖并能準(zhǔn)確標(biāo)出各結(jié)構(gòu)名稱及其具有的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人在吞咽時,吞咽的食物一般不會進(jìn)入氣管的原因是( 。
A.環(huán)狀軟骨縮小B.聲門裂縮小
C.會厭軟骨蓋住了喉D.以上均不正確

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.陸地最大的哺乳動物是( 。
A.非洲象B.C.老虎D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:

(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(2)圖二表示的是細(xì)胞的分裂過程,這個過程的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)量增多,其中的三個細(xì)胞a、b、c分別代表著這一過程的三個階段,正確的排序是abc.
(3)圖一和圖二分別對應(yīng)的是植物、動物細(xì)胞,它們的區(qū)別主要是植物細(xì)胞的最外層有細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)中有貯存細(xì)胞液的液泡,有能進(jìn)行光合作用的葉綠體.
(4)圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體,請寫出染色體、基因、DNA三者在概念上的從大到小的關(guān)系是染色體、DNA、基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量?某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進(jìn)行探究,甲同學(xué)設(shè)計了如圖示的探究實驗:
(1)甲同學(xué)洗手后在培養(yǎng)基上按了一下,并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋.這種將手上少量細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫作接種.設(shè)定實驗溫度為28℃的理由是適宜于細(xì)菌的繁殖和生長.
(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗并不完善,為了更充分探究“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量?”,你修改后的實驗步驟是洗手前在無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央按上指印,迅速洗手后在另一個無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央上按上同一手指印,將兩裝置分別貼上標(biāo)簽,同時放到28℃相同的環(huán)境中培養(yǎng),過一段時間觀察;.
(3)預(yù)測正常情況下的實驗結(jié)果是洗手前按上指印的培養(yǎng)裝置中細(xì)菌菌落數(shù)量多,洗手后按上指印的培養(yǎng)裝置中細(xì)菌菌落數(shù)量少.
(4)甲同學(xué)對下列四種生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,結(jié)果如表所示(其中√表示有,×表示無).你認(rèn)為記錄錯誤的是AC
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體
艾滋病毒××
酵母菌×
草履蟲×
衣藻
A.艾滋病毒       B.酵母菌         C.草履蟲         D.衣藻.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.植物開花,通過傳粉和受精作用后,花結(jié)構(gòu)中的子房繼續(xù)發(fā)育成為果實.向日葵的子粒常有空癟的,玉米的果穗常有缺粒的,主要就是由于傳粉不足引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.玉米的一生從受精卵開始,經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、植株的生長,期間它進(jìn)行了光合作用、呼吸作用和蒸騰作用并實現(xiàn)了有機物的積累.下面就考考你對玉米的傳奇“一生”了解到底有多深.

(1)圖1的③⑤結(jié)合將來發(fā)育成圖二中的7(填序號).
(2)圖2所示玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)是由2(填序號)提供,而能量是通過種子進(jìn)行呼吸作用釋放的.
(3)圖3所示植物生長所需要的有機物由圖四中2(填圖中序號)的細(xì)胞通過光合作用合成.而CO2是通過圖4中的5(填序號)進(jìn)入葉片的.
(4)圖3所示植物的莖存在高和矮兩種不同的表現(xiàn),高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀.如果高莖對矮莖是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因.將矮莖植株花粉傳授給高莖植株,產(chǎn)生的種子全種植后,統(tǒng)計植株高矮結(jié)果如表所示,據(jù)此可知親代高莖植株基因組成是Bb,它所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)“3”(如圖1所示)的基因組成是B或b.
性狀高莖矮莖
數(shù)量202198

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.閱讀短文,回答下列問題.
煙臺蘋果于1871年由美國傳道士引進(jìn),最早以青香蕉、紅香蕉兩個品種為主,以后又發(fā)現(xiàn)了小國光、金帥,改革開放后引進(jìn)了紅富士、喬納金等.煙臺蘋果個大、果形正,色澤鮮艷紅潤,外表光滑細(xì)膩,口味酸甜適口,咬一口細(xì)崔津純,清香蜜味,且果肉硬度大,纖維少,質(zhì)地細(xì),果汁含量在89%以上,糖份含量高,總儲量16.4%,鐵、鋅、錳、鈣等對人體有益的微量元素含量豐富,氨基酸含量較高,經(jīng)常食用,可起到幫助消化、養(yǎng)顏潤膚的獨特作用.煙臺蘋果有“水果皇后”的美譽,受到許多人的喜愛!
(1)短短十年間,“煙臺蘋果”就實現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、小國光等傳統(tǒng)品種向紅富士、喬納金等新品種的轉(zhuǎn)變.果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時采用的技術(shù)是嫁接.操作時壓片將接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合的目的是以確保成活.
(2)在蘋果開花期間,果農(nóng)在林中放養(yǎng)了大量蜜蜂,他的這種做法有利于傳粉,一段時間后,蘋果樹上蘋果是由子房發(fā)育而來的.
(3)如圖所示為藝術(shù)蘋果.如果來年,將圖示蘋果的種子種下去,果樹長達(dá)結(jié)出的蘋果不會(選填“會”或“不會”)有類似的圖案,原因是藝術(shù)蘋果的性狀是環(huán)境決定的,不是遺傳物質(zhì)改變引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)結(jié)果回答下列問題:
 女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為變異 孩子的眼瞼是單眼皮的機率是25%.
這對夫婦若再生一個孩子,孩子的眼瞼是單眼皮的機率是25%.
(3)假若控制雙眼皮基因為F,寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成:父親Ff,母親Ff,女兒ff.

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同步練習(xí)冊答案