（2009?成都）生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)是（　�。�
分析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．食物鏈和成食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者--植物（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費者--動物，分解者--細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．有生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，進(jìn)一步構(gòu)成食物網(wǎng)，由食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)各種組成成分之間的營養(yǎng)聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)來實現(xiàn)的，食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)稱為營養(yǎng)級，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．
故選：A
點評：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和成食物網(wǎng)，其復(fù)雜程度決定生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的大小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的
有機(jī)物
有機(jī)物
，而獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這樣的營養(yǎng)方式稱為腐生．腐生性微生物對生態(tài)系統(tǒng)中的
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)起著不可替代的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）如圖是揭示人類生男生女秘密的圖解．
（1）在圖中空白處填寫出父母產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中性染色體的類型，并用線段將它們連接起來完成圖解．
（2）如圖說明，人的性別主要是由
精子
精子
決定的．生男生女的秘密在于，受精時
卵
卵
細(xì)胞與哪種類型的
精子
精子
結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）在人類中，干耳和油耳是一對相對性狀．某校初二學(xué)生對全校部分學(xué)生及他們的家庭做了調(diào)查之后，獲得了如下調(diào)查結(jié)果．
結(jié)果1：父母均為干耳，子女為干耳
結(jié)果2：父母一方為干耳，一方為油耳，子女或為干耳，或為油耳．
結(jié)果3：父母均為油耳，有的子女為干耳，有的子女為油耳．
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們運(yùn)用它們所學(xué)的遺傳學(xué)知識，作了如下分析：
（1）當(dāng)父母的基因型為AA和AA時，子女的基因型為
AA
AA
，當(dāng)父母的基因為aa和aa時，子女的基因型為
aa
aa
．因此，以上第
1、2
1、2
項調(diào)查結(jié)果，不足以判斷干耳和油耳哪一個是顯性基因．
（2）當(dāng)父母的基因型為Aa和Aa時，子女的基因型可能為
AA或Aa或aa
AA或Aa或aa
．因此，根據(jù)以上第
3
3
項調(diào)查結(jié)果，可以判斷，
油耳
油耳
為顯性，
干耳
干耳
為隱形．
（3）在目前每個家庭只生一個子女的情況下，根據(jù)以上分析獲得的干耳和油耳的顯隱性判斷，在以上第3項調(diào)查結(jié)果時，只有當(dāng)子女的性狀為
干耳
干耳
時，才能準(zhǔn)確判斷出父母雙方的基因型．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?張家界二模）已知有酒窩和無酒窩是一對相對性狀．一對有酒窩夫婦的基因組成都是Aa，生下了一個無酒窩的小孩．那么該小孩的基因組成可能是（　�。�

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