下列的食物鏈中,能夠成立的是( 。
分析:解答此題的關(guān)鍵有二點,一個是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個是知道食物鏈的正確寫法.
解答:解:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者田鼠、蛇、山鷹它們四者的關(guān)系,故該選項正確;
B、陽光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者,食物鏈的概念未包括非生物部分,故該選項不正確;
C、細菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者,故該選項不正確;
D、昆蟲是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,故該選項不正確.
故選:A
點評:此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎(chǔ)性的試題,但是在平時還是經(jīng)常會出錯的:有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者,有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學(xué)把整個食物鏈都寫反了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)三模)某校生物興趣小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進行分析,并將結(jié)果記錄在圖表一中.圖表二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答下列問題:

    • 生物種類 貓頭鷹
      體內(nèi)食物來源 鼠、兔 蛇、鼠、兔 草(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖表一中缺少的成分是
      非生物部分和分解者
      非生物部分和分解者

      (2)根據(jù)圖表一中的信息,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有
      4
      4
      條食物鏈.
      (3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
      開始.
      (4)若圖表二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是

      (5)在獲得能量最多的食物鏈中,貓頭鷹屬于第
      4
      4
      營養(yǎng)級.
      (6)若圖表一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會
      大量減少
      大量減少
      ,從而影響生態(tài)平衡.
      (7)假如蛇的食物全部來自鼠,鼠體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入蛇,則蛇體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含
      10
      10
      千焦能量的鼠.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      “低碳生活,保護地球.”生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),也是地球生命的唯一家園.下列理解錯誤的是( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下列食物鏈中,能夠成立的是(  )

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      科目:初中生物 來源:2016屆湖南耒陽冠湘中學(xué)初一上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

      下列食物鏈中,能夠成立的是(??? )

      A.草食草蟲

      B蚱蜢食草籽的鳥

      C.草←蚱蜢食草蟲

      D.草食草蟲

       

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      同步練習(xí)冊答案
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