【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,④過程代表______________,碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是_____,增強(qiáng)_______(數(shù)字)過程有利于維持大氣中的碳一氧平衡。
(2)乙圖示的各種生物中,通過吃與被吃關(guān)系形成了食物網(wǎng),其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是________,寫出圖乙中含有三個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈__________________。在圖乙中處于第三營養(yǎng)級的生物有_____________________。
(3)草原上草的長勢,生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動,當(dāng)草原上食物充足時(shí),鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。
【答案】分解者的分解作用 含碳有機(jī)物 ① 競爭 草→鼠→貓頭鷹 吃蟲的鳥、青蛙、蛇、貓頭鷹、蜘蛛 自動調(diào)節(jié)
【解析】
根據(jù)圖甲碳循環(huán)示意圖可知,丙表示生產(chǎn)者,而甲、丙都有指向乙的箭頭,說明乙是分解者,甲是消費(fèi)者。碳在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式傳遞。圖乙中,食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者綠色植物,終點(diǎn)都是最高級消費(fèi)者貓頭鷹。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是一定限度的。
(1)根據(jù)圖甲碳循環(huán)示意圖可知,丙表示生產(chǎn)者,而甲、丙都有指向乙的箭頭,說明乙是分解者,甲是消費(fèi)者。①是光合作用,吸收二氧化碳,②③是呼吸作用,釋放二氧化碳,④是分解者的分解作用。碳在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式傳遞。光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳氧平衡具有重要的作用。因此,圖甲中,④過程代表分解者的分解作用,碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是含碳有機(jī)物,增強(qiáng)①過程有利于維持大氣中的碳——氧平衡。
(2)乙圖中的鼠和食草昆蟲都以草為食物,所以鼠和食草昆蟲之間存在競爭關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),形成的食物鏈有草→鼠→貓頭鷹,草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,草→青蛙→蛇→貓頭鷹,所以圖乙中含有三個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)遣荨锸蟆堫^鷹,在該食物鏈中,第三營養(yǎng)級的動物包括吃蟲的鳥、青蛙、蛇、貓頭鷹、蜘蛛。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是一定限度的,超過一定的限度生態(tài)平衡會受到破壞。因此,草原上草的長勢,生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動,影響生物種類和數(shù)量波動的非生物因素主要是溫度和水分;當(dāng)草原上食物充足時(shí),鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是( 。
A.艾滋病病原體簡稱HIV
B.艾滋病患者不是唯一傳染源
C.艾滋病可以通過母嬰傳播
D.同桌進(jìn)餐會傳染艾滋病
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是取某健康人對三處液體進(jìn)行分析比較;如圖是尿的形成示意圖;請根據(jù)學(xué)習(xí)的生物相關(guān)知識填空。
主要成分 | A液體 | B液體 | C液體 |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)腎單位是由圖中的_____________(用圖中的數(shù)字表示)構(gòu)成的。
(2)圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程:通過a生理過程,在圖中④內(nèi)形成了_____,該液體與血液相比缺少_______________。
(3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體對應(yīng)的是左表中的_____液體。
(4)與[①]中的血液相比,⑥中的血液含量減少的成分有____________________________。
(5)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,是因?yàn)?/span>_____在發(fā)揮作用。
(6)排便反射從反射的獲得途徑分,它屬于________反射。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖藥盒上的說明,以下說法正確的是( )
A. 此藥仍處于有效期
B. 此藥可用于治外感風(fēng)寒
C. 購買此藥要憑醫(yī)生的處方
D. 為提高藥效每次可吃6粒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號①—⑥為菜豆種子)。請仔細(xì)讀圖并回答下列問題:
(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_____兩個(gè)編號的種子進(jìn)行對照。
(2)如果把①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。
(3)儲存種子時(shí),最好與編號_____的種子所處的環(huán)境條件一樣。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)[3]是____,[2]端是蚯蚓的____端。
(2)蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成,這樣的動物叫_______。
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有____,具有輔助____的作用。空氣中的氧氣首先溶解在_____中,然后滲進(jìn)_____,再進(jìn)入___中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com