【題目】下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是鯽魚的環(huán)境因素? ( )

A. 河流中的水B. 河水中的溫度

C. 河岸上吃草的羔羊D. 河流中的動(dòng)物

【答案】C

【解析】

生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

A、水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。河流中的水是鯽魚的環(huán)境因素，不符合題意；

B、溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。河水中的溫度是鯽魚的環(huán)境因素，不符合題意；

C、鯽魚生活在水中，與岸上的動(dòng)物沒有直接關(guān)系，因此河岸上吃草的羔羊不是影響鯽魚生活的環(huán)境因素。符合題意；

D、河流中的動(dòng)物會(huì)影響鯽魚生活，是鯽魚的環(huán)境因素，不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪種生態(tài)系統(tǒng)每年生產(chǎn)的氧氣最多? （ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)B. 草原生態(tài)系統(tǒng)C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于排泄的是（　�。�

A. 皮膚的汗腺排出汗液B. 呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳

C. 泌尿系統(tǒng)排出尿液D. 食物殘?jiān)S糞便排出體外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讓我們用隨手可得的材料做一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

找兩個(gè)饅頭和兩個(gè)干凈的塑料袋，在蒸鍋里多放一些水，蒸30分鐘以上(一定要多放一些水，否則會(huì)燒干鍋的)。盡快用你的手在其中一個(gè)饅頭上按一下；然后認(rèn)真洗一下手，在另一個(gè)饅頭上按一下。然后將兩個(gè)饅頭分別用塑料袋封好，一起放在溫暖濕潤的地方。過一段時(shí)間，看一看兩個(gè)饅頭發(fā)生了什么變化。

請你分析回答下列問題：

(1)要在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是__________________________。

(2)用手在饅頭上按一下，是在_____________________________。

(3)用第二個(gè)饅頭做的目的是________________________________________________。

(4)細(xì)菌的生長所需一定的條件，它們的生活需要________、適宜的________，還有有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麥田里的雜草和麥子爭奪陽光、養(yǎng)料、水分，體現(xiàn)了生物與生物之間的（ ）

A. 捕食關(guān)系B. 合作關(guān)系

C. 競爭關(guān)系D. 互助關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中如果遇到意外情況，應(yīng)積極應(yīng)對。以下處理措施中，不合適的是（　　）

A. 受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血

B. 遇到煤氣中毒者，先將患者移至通風(fēng)處，再實(shí)施人工呼吸

C. 遇到有人溺水時(shí)，先保持其呼吸道暢通，在實(shí)施人工呼吸

D. 遇到突發(fā)心肌梗死者，不隨意搬動(dòng)病人，給其服用硝酸甘油片并撥打“120”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年，我市發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會(huì)感染人、豬、馬等哺乳動(dòng)物．專家介紹說：“對于所有的流感，我們都建議兩條預(yù)防原則：兩勤三早．”“兩勤”就是勤洗手、勤通風(fēng)，“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療．根據(jù)上述資料，請回答：

（1）H7N9禽流感的病原體是___ ．

A.鳥類 B.人、豬、馬等哺乳動(dòng)物 C.禽流感 D.H7N9禽流感病毒

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，患H7N9禽流感的鳥類屬于____，禽流感的傳播途徑是_____（填一種）．

（3）“兩勤”，從預(yù)防禽流感的措施分析，屬于________；“三早”，從預(yù)防禽流感措施分析，屬于________．

（4）科研人員正在努力研制疫苗．疫苗能激發(fā)人體產(chǎn)生________從而獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于________免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冠狀角蜥遇到敵害時(shí)會(huì)突然從眼睛里噴出一股殷紅的鮮血來，敵害則肯定會(huì)被這迎面噴來的鮮血嚇得驚慌失措，角蜥就可以趁機(jī)逃之夭夭。冠狀角蜥這種行為體現(xiàn)了生物具有的生命特征是（ ）

A. 生物的生活需要營養(yǎng)

B. 生物能生長和繁殖

C. 生物體的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的

D. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

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【題目】下列不屬于節(jié)律行為的是

A. 金雞報(bào)曉 B. 青蛙冬眠 C. 大雁南遷 D. 松鼠貯食

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