【題目】下列珍稀動(dòng)物中,屬于爬行動(dòng)物并被稱為中生代動(dòng)物的"活化石"的是 ( )
A. 揚(yáng)子鱷 B. 白鰭豚 C. 大熊貓 D. 金絲猴
【答案】A
【解析】
揚(yáng)子鱷是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物,被稱為中生代動(dòng)物的"活化石",據(jù)此答題。
揚(yáng)子鱷或稱作鼉,是中國(guó)特有的一種鱷魚,是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物,嚴(yán)禁捕殺,A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人們常見(jiàn)的幾類動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中各種動(dòng)物生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別。如圖D適于水中呼吸,呼吸器官是______。圖中適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助_______輔助呼吸。適于空中飛行的E的身體里有發(fā)達(dá)的_______與肺相通,能起到輔助呼吸。
(2)C為了適應(yīng)陸地的干燥氣候,它的體表有_______防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).爬行動(dòng)物是真正的陸生動(dòng)物,皮膚干燥,表面覆蓋角質(zhì)的_______,也可減少水分的蒸發(fā)。
(3)各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有著明顯的差別。D能在水中游泳,主要是靠身體的軀干部和_______的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓是通過(guò)肌肉和_______的協(xié)調(diào)配合完成蠕動(dòng)。B類動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由_______、_______和_______組成。B類動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。
(4)失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚,這種行為屬于_______行為。它是由體內(nèi)的________決定的。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,其中①和②分別表示肱二頭肌和肱三頭肌,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)人和脊椎動(dòng)物的肌肉在________的支配下,通過(guò)收縮和舒張牽拉附著的________產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(2)人在進(jìn)行伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖B所示),圖中①肌肉所處的狀態(tài)是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖1中③表示______,組成桃花的______。
(2)圖2中⑥表示______,桃的果實(shí)中供食用的部分主要是______。
(3)圖2中的果實(shí)是由圖1中______發(fā)育而來(lái),圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān),隨糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.
(4)鳥(niǎo)呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用萌發(fā)的種子來(lái)驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)閥門是關(guān)閉的 B. 實(shí)驗(yàn)后石灰水變渾濁
C. 種子萌發(fā)過(guò)程中吸收氧 D. 該生命活動(dòng)是呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水。取兩株大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標(biāo)記此時(shí)液面位置。20分鐘后,可能發(fā)生的變化及原因是:
(1)甲試管中液面________,植株的狀態(tài)是________。原因是________。
(2)乙試管中液面________,植株的狀態(tài)是________。原因是________。
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水,反之,當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞失水。
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