【題目】把從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長貯藏的時(shí)間,其主要原因是( 。
A.減少了損傷
B.降低了蒸騰作用
C.保持了溫度
D.抑制了呼吸作用

【答案】D
【解析】把從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長貯藏的時(shí)間,其主要原因是保鮮袋隔離了空氣,抑制了呼吸作用,減少了有機(jī)物的消耗,從而延長儲(chǔ)存的時(shí)間。
故答案為:D
抑制呼吸作用:儲(chǔ)存糧食、果蔬保鮮.農(nóng)產(chǎn)品保存法(抑制呼吸作用)可概括為“三低”:低溫、低氧、低含水量.如貯藏水果、蔬菜時(shí),降低溫度或氧濃度,儲(chǔ)存糧食時(shí)保持干燥和低溫.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述正確的是( )
A.子房發(fā)育成胚
B.子房發(fā)育成果實(shí)
C.胚珠發(fā)育成果實(shí)
D.受精卵發(fā)育成種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核。(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用暑假對北京孔廟內(nèi)的生物及它們生活的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了相關(guān)食物網(wǎng)(如圖)。下列對圖示的分析中不科學(xué)的是( )

A.該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是古樹

B.圖中除古樹外,其他生物均為消費(fèi)者

C.圖中沒有繪制出的生物部分是分解者

D.紅蜘蛛和蚜蟲是捕食關(guān)系,草蛉和蚜蟲是競爭關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA主要存在于細(xì)胞核中,它的結(jié)構(gòu)像螺旋狀的梯子.__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的呼吸系統(tǒng)不僅具有發(fā)達(dá)的 ,還有 ,后者分布在內(nèi)臟之間,有的還突入到骨的空腔里.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于草食性動(dòng)物的是( 。,依據(jù)是(  )

A. ①,沒有犬齒,門齒發(fā)達(dá) B. ①,具有犬齒,臼齒發(fā)達(dá)

C. ②,具有發(fā)達(dá)的犬齒 D. ②,具有發(fā)達(dá)的臼齒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案