【題目】如圖是“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗過程示意圖,請根據(jù)圖分析回答:
(1)圖A所示的處理目的是 , 使實驗更為準確.處理的時間一般不少于。
(2)圖B中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進行實驗 .
(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將植株放在數(shù)小時.
(4)圖D中將處理的葉片浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,目的是使葉片 , 圖E的實驗步驟叫 .
(5)圖F中,向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了 .
(6)圖D實驗結果顯示,葉片(填寫“遮光”或“不遮光”)部分變成了藍色.
【答案】
(1)使葉片中原有的淀粉轉運和消耗掉;一晝夜
(2)對照
(3)陽光下
(4)含有的葉綠素溶解到酒精中;漂洗
(5)淀粉
(6)不遮光
【解析】解:由圖可知:該實驗的方法步驟:A暗處理→B部分遮光后光照→C摘下葉片去掉黑紙片→D酒精脫色→E漂洗→F滴加碘液檢驗→G沖掉碘液觀察葉色. (1)A暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,使葉片中的淀粉轉運和消耗掉,以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的.(2)B部分遮光后光照:用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照.如果這一部分遇碘不變藍,而照光部分變藍,說明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是葉片在實驗過程中制造的,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉.(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將遮好紙片的植物放在陽光下幾個小時. (4)D酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險.E漂洗葉片,洗去葉片上的酒精是為了檢驗葉片中是否含有淀粉.(5)F滴加碘液檢驗:用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉.(6)分析現(xiàn)象,得出結論:葉片的見光(未遮蓋)部分遇到碘液變成了藍色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉,進而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片的遮光部分遇碘沒有變藍,說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程.請回答:
(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①直接進行過程②的有機物是 .
(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是 .
(3)在肺泡內發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是 . 物質B進入乙細胞后的作用是 .
(4)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過和兩個重要的生理過程形成尿液.
(5)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的分泌不足.
(6)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,有賴于的調節(jié)作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】萌發(fā)的種子呼吸作用明顯增強,煮熟的種子呼吸作用已經(jīng)停止.下列甲、乙兩個裝置可用來測定保溫瓶內的溫度變化,保溫瓶內溫度能上升的是( )
A.只有甲
B.只有乙
C.甲乙都可以
D.甲乙都不能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是( )
A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】劉芳經(jīng)常偏食,結果他的上皮組織發(fā)生了角質化,皮膚粗糙,而且還出現(xiàn)皮下血管出血.這是由于他偏食,造成體內缺乏( )
A.維生素A和維生素D B.維生素A和維生素B1
C.維生素D和維生素C D.維生素A和維生素C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是( )
A.
——驗證水和空氣是種子萌發(fā)的條件
B.
——驗證蒸騰作用散失水分
C.
——驗證水是光合作用必要的原料之一
D.
——驗證呼吸作用釋放二氧化碳
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