【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別處于發(fā)育的 哪個階段：（ ）

A.幼蟲、卵B.蛹、若蟲C.若蟲、成蟲D.幼蟲、成蟲

【答案】D

【解析】

完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如家蠶、菜粉蝶等。

蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，受精卵是一個細(xì)胞，個體最�。灰耘佬袨橹鞯氖怯紫x又叫“毛毛蟲”；不食不動的是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲。因此，“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲、成蟲。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)有“吃粽子”、“劃龍舟”的習(xí)俗。從運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，“劃龍舟”時運動的動力來自（ ）

A.骨B.骨骼肌C.神經(jīng)D.骨骼

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【題目】人體內(nèi)的尿形成過程中，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部被重吸收的物質(zhì)是（ ）

A.尿素B.水分C.無機(jī)鹽D.葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地面上的各種生態(tài)系統(tǒng)中，生活著多種多樣的生物。它們各自有著各自的主要特征，并與人類有著密切的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識， 煤是由古代的某種植物長期掩埋在地層中形成的，這類植物是（　�。�

A.苔蘚植物B.藻類植物C.蕨類植物D.被子植物

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【題目】蟬在夏天中午鳴叫的最厲害，但是氣溫降低到24℃以下時，就會停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明影響蟬生活習(xí)性的非生物因素是（ ）

A.溫度B.水C.土壤D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括

A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈、水圈、巖石圈的表面

C.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面D.大氣圈的底部、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】澆花過勤，土壤中總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是（ ）

A.水分過多，根毛無法吸收B.水分過多，根無法呼吸

C.根吸收水分過多而死亡D.水分過多，使細(xì)胞大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于動物行為的是（ ）

A.田鼠的取食B.蝙蝠白天棲息于巖壁上

C.兩只狗搶骨頭D.家兔心臟的跳動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（ ）

A.楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)B.楊樹能夠繁殖和生長

C.楊樹能夠進(jìn)行呼吸D.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物

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同步練習(xí)冊答案