A. | 中國(guó)有許多聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物,如大熊貓、金絲猴等 | |
B. | 20世紀(jì)后期以來(lái),基本上每年都有3~4種鳥類滅絕 | |
C. | 動(dòng)物資源面臨著嚴(yán)重的威脅,如新疆虎、野馬在我國(guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡 | |
D. | 就地保護(hù)是把保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來(lái)進(jìn)行保護(hù)和管理 |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理.就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
解答 解:A、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、大熊貓、金絲猴、褐馬雞等是我國(guó)特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物,A正確;
B、由于生物棲息地不斷被破壞,20世紀(jì)后期以來(lái),基本上每3年就有2種鳥類滅絕,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物資源面臨著嚴(yán)重的威脅,新疆虎、野馬在我國(guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡,C正確;
D、保護(hù)生物的多樣性的保護(hù)措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理.就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 無(wú)機(jī)鹽 | C. | 有機(jī)物 | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根系的發(fā)展和擴(kuò)展 | B. | 根的呼吸 | ||
C. | 水分的吸收 | D. | 營(yíng)養(yǎng)的吸收 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 | |
B. | 遺傳病嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì) | |
C. | 近期結(jié)婚會(huì)提高顯性遺傳病的發(fā)病率 | |
D. | 遺傳咨詢能有效減低遺傳病的發(fā)病率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸入的液體一般是水和無(wú)機(jī)鹽 | B. | 輸液一般用于剛移栽后的樹木 | ||
C. | 輸液管的針頭插入樹干的營(yíng)養(yǎng)組織 | D. | 采取輸液措施能提高移栽的成活率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將鮮奶煮沸后立即倒入酸奶并密封 | |
B. | 將鮮奶煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封 | |
C. | 將鮮奶與酸奶混合后煮沸密封 | |
D. | 將鮮奶與酸奶混合煮沸后冷卻再密封 |
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