A. | 接種 | B. | 種植 | C. | 接合 | D. | 培養(yǎng) |
分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
解答 解:接種,就是把已有的菌種,用某種方式取少量的菌種,接到培養(yǎng)基上的過(guò)程.接種的目的有多種,如:擴(kuò)大培養(yǎng)、篩選菌種、選育等.不過(guò)其他的目的一般都建立在擴(kuò)大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上.如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等.所以,在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中,將硬幣在培養(yǎng)基上輕輕一按 這一做法在細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中叫接種.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌的培養(yǎng)過(guò)程和接種的方式目的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 古代的爬行動(dòng)物 | B. | 古代的鳥類 | C. | 古代的兩棲動(dòng)物 | D. | 古代的魚類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水 | |
B. | 氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口 | |
C. | 在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的 | |
D. | 植物蒸騰作用散失的水分是由植物體內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù)?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物 | B. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | C. | 軟體動(dòng)物 | D. | 哺乳動(dòng)物 |
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