分析 (1)種子具備外界條件和自身條件時才能萌發(fā),種子的萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,自身條件是:種子的胚是完整的、活的等.
(2)小麥是單子葉植物,營養(yǎng)物質貯存在胚乳中.
(3)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
(4)個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
解答 解:(1)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低.說明溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.
(2)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.而盡量選用粒大飽滿的種子,這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質.可使種子萌發(fā)時有充足的營養(yǎng),萌發(fā)出的幼苗更茁壯.小麥是單子葉植物,營養(yǎng)物質在胚乳中.
(3)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將儲存在子葉或是胚乳內的營養(yǎng)物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽,種子內的有機物逐漸減少.
(4)成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.
(5)小麥是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,它們能夠利用光能,通過光合作用,把無機物合成有機物,為自身和其他生物的生命活動提供物質和能量.
故答案為:(1)溫度;
(2)胚乳;
(3)呼吸作用消耗有機物;
(4)成熟區(qū);
(5)光合.
點評 本題涉及種子的綜合知識,學生應對所學知識應靈活運用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題
當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和 而獲得。
(4)先天性行為是由動物體內的 決定的,而動物的學習行為是在 的基礎上建立的。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 水 | 蛋白質 | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
甲 | 95 | 0.32 | 0 | 1.50 | 1.95 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.50 | 1.95 |
丙 | 95 | 0 | 0.06 | 1.50 | 1.95 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:判斷題
兩棲動物是指既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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