下圖為四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖。細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

蜥蜴的呼吸特點(diǎn)是

A．完全用肺呼吸 B．肺呼吸，需要皮膚輔助呼吸

C．用體表呼吸 D．用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)四生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．同種生物必同屬

B．同種的哺乳動(dòng)物可以通過有性生殖產(chǎn)生后代，后代也具有生殖能力

C．不同種的植物可以通過人工授粉產(chǎn)生后代

D．同屬不一定同種

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是由細(xì)胞構(gòu)成的（ ）

A．棉花 B．水稻 C．玉米 D．病毒

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是（ ）

A．都對(duì)人類有益 B．都是孢子生殖

C．都是單細(xì)胞生物 D．都能利用現(xiàn)成的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省上饒市九年級(jí)上學(xué)科競(jìng)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體表傳染的病原體的原始寄生部位是（ ）

A．呼吸道粘膜和肺 B．血液和淋巴

C．皮膚和體表粘膜 D．消化道及其附屬器官

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省上饒市九年級(jí)上學(xué)科競(jìng)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的外形與其他脊椎動(dòng)物明顯不同的特點(diǎn)是（ ）

A．身體呈流線型 B．趾端具爪

C．頸部明顯 D．體被羽毛

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體 D．器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列題：

瓶子編號(hào)

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）

A

3

少量水，20℃

B

3

無水，20℃

C

3

少量水，-10℃

D

3

能將種子淹沒的水，20℃

（1）本實(shí)驗(yàn)中有 組對(duì)照，A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是____________________。

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用__________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。

（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：______________________________。

（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？____________________。

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