生物歸類的方法：按照 分為：植物、動(dòng)物、其它生物：按照 分為：陸生生物、水生生物：按照 分為：作物、家禽、家畜、寵物等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（ ）

A．內(nèi)表面有許多皺襞 B．小腸絨毛壁非常薄

C．腸腔中有多種消化酶 D．比較長(zhǎng)，長(zhǎng)度為5﹣6米

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

藏羚羊的跪拜

藏羚羊是我國(guó)特有的物種，它的羊絨比黃金還貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物．它生活在青藏高原88萬(wàn)平方公里的廣袤地域內(nèi)，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的自然演變，與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友自由自在的生活在世界屋脊之上，然而昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象，如今再也看不到，取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲…

美麗的可可西里，一位老獵人，清晨起來(lái)，走出帳篷，看到一只肥碩的藏羚羊．出于獵人的本能，他很快取出獵槍，而那只藏羚羊并沒有出于求生的本能而逃離．面對(duì)老獵人的槍口，藏羚羊兩條前腿跪下去，眼里流出了熱淚．老獵人開槍射殺了這只跪著的藏羚羊…事情本來(lái)可以結(jié)束了，可是這跪著的藏羚羊怎么也不能讓老獵人入睡…他用鋒利的刀子剖開了藏羚羊的腹部，看到了一只小藏羚羊．老獵人什么都明白了，從此在可可西里再也沒有見到這位老獵人…

（1）分析藏羚羊?yàn)l危的原因：

（2）請(qǐng)你為保護(hù)野生動(dòng)物提一些建議．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“四大家魚”可以混合放養(yǎng)，這樣的優(yōu)勢(shì)很多．下列敘述中不正確的是（ ）

A．可以提高魚的產(chǎn)量 B．充分利用水體空間

C．充分利用天然餌料 D．它們的食物相同，容易喂養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

在植物的根尖和芽中存在的主要是 組織；葉的表皮主要由 組織構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

畫生物圖時(shí)，圖的位置一般稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方注字和書寫圖名． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng)，是因?yàn)榈蜏貤l件下（ ）

A．促進(jìn)呼吸作用 B．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

C．促進(jìn)光合作用 D．可降低水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是（ ）

A．限制標(biāo)本移動(dòng) B．防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞

C．增加視野透明度 D．避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期形態(tài)發(fā)育最明顯的特點(diǎn)是（ ）

A．身高、體重迅速增長(zhǎng) B．肌肉、內(nèi)臟發(fā)育完成

C．生殖器官開始形成 D．身體發(fā)胖、喉結(jié)突出

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