【題目】飲食店使用的餐具基本上都是消毒餐具,從傳染病的預(yù)防措施角度分析,對餐具進行消毒屬于( )

A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護易感人群D. 前面三項都是

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病。預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面。

傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可。所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;保護易感人群是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。所以對餐具進行消毒屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽茄子秧、黃瓜秧時,其根部總是帶有一個土坨,這是為了

A.防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

C.有利于根系吸收水分和無機鹽D.有利于秧苗根的呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標,探究心理壓力對運動員的影響。

1)人體消化管內(nèi),淀粉的分解起始于____,消化的產(chǎn)物是______這是由于唾液中含有_____________。

2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進行如下實驗。

試管編號

實驗處理

1號試管

2號試管

加入淀粉液

2 mL

2 mL

滴加碘液

2

2

加入唾液

?

施加心理壓力后受試者的唾液2 mL

溫度條件

37

?

①1號試管“?”處應(yīng)加入____。設(shè)置1號試管在本實驗中起到______作用。

2號試管“?”處的溫度條件應(yīng)該是_____ ℃。

③觀察、記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間,若結(jié)果為_______________,則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濮塘自然風(fēng)景區(qū)位于我市東部的濮塘山區(qū),面積約20平方公里。這里峰巒重疊,溝谷縱橫,景觀集中;山上林木蔥籠,蔽天蓋地;山間小道密布,蜿蜒曲折。下列關(guān)于濮塘自然風(fēng)景區(qū)的表述,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A.風(fēng)景區(qū)里的竹子和清泉B.風(fēng)景區(qū)里的山山水水

C.風(fēng)景區(qū)里的樹木和動物D.整個濮塘自然風(fēng)景區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雷鳥生活在凍原地區(qū),其羽毛的顏色因季節(jié)而異。冬季羽毛呈白色,與雪地相一致;春夏則為有橫斑的灰或褐色,以配合凍原地區(qū)的植被顏色。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是( 。

A.生物依賴環(huán)境B.生物影響環(huán)境

C.生物適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)“降貓行動”。

1)若按動物體內(nèi)是否有脊柱劃分,蚊子屬于____________

蚊子腹部有氣體交換的器官:______。

2)壁虎和老鼠這兩種生物中,____屬于恒溫動物。

3)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物,說明理由。____________(能、不能)_____________________________(理由)。

4)貓屬于_________動物,其特有的生殖發(fā)育特點是:_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蚯蚓的敘述,正確的是

A. 身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物B. 適應(yīng)陸地生活,用肺呼吸

C. 可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)D. 能疏松土壤,減少土壤肥力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的是(

A.沙漠中的駱駝尿液非常少B.大樹底下好乘涼

C.仙人掌的葉變成刺D.北極狐的體色接近白色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生男生女是由精子含有的性染色體決定的。_____

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