【題目】觀察圖中幾種植物,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉分化的植物是____:可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

(2)圖中具有根、莖、葉的分化,而且能用孢子來繁殖的植物是____,該植物體還具有專門運(yùn)輸物質(zhì)的____組織。

(3)圖中屬于種子植物的是____。

(4)圖中種子是裸露的,外面沒有果皮包被的植物是____。

【答案】海帶 葫蘆蘚腎蕨 輸導(dǎo) 銀杏和花生 銀杏

【解析】

觀圖可知:銀杏屬于裸子植物、海帶屬于藻類植物、花生屬于被子植物、腎蕨屬于蕨類植物、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,解答即可。

1)沒有根、莖、葉等器官分化的是海帶,屬于藻類植物;葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
2)腎蕨植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,具有專門的輸導(dǎo)組織,但它的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠孢子繁殖。
3)銀杏屬于裸子植物,花生屬于被子植物,被子植物和裸子植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是種子外面是否有果皮包被,都屬于種子植物。
4)圖中種子是裸露的,外面沒有果皮包被的植物是銀杏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)圖中[①]過程是指____,在此過程中____的變化最明顯,它會(huì)先進(jìn)行____,然后均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入到兩個(gè)新細(xì)胞中。

(3)圖中[②]過程是指____,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,形成了圖C所示的幾種____。

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步驟一:將植物暗處理一晝夜;

步驟二:葉片甲進(jìn)行遮光處理,葉片乙切斷主葉脈(如圖);

步驟三:把處理后的植物移至光下;

步驟四:數(shù)小時(shí)后將甲、乙兩片葉取下,脫去葉片中的葉綠素,用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別滴加碘液。

觀察葉片顏色變化,分析回答下列問題。

(1)推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,圖中①、②、③、④中變藍(lán)色的是____。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟二中對(duì)葉片甲的處理,該組同學(xué)想探究的問題是____

(3)根據(jù)葉片乙的③、④兩部分顏色變化,推測(cè)出____是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的原料。

(4)若將這株植物罩上透明塑料袋,放到光下3~4小時(shí),會(huì)觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,這是葉片進(jìn)行____作用的結(jié)果。

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