為了探究“土壤對(duì)花生果實(shí)大小的影響”這個(gè)課題,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):開辟一個(gè)小園圃,平均分成A、B兩部分,中間隔離,分別填入相同量、足夠的貧瘠土壤和肥沃土壤,種入花生種子.控制其它實(shí)驗(yàn)條件都相同(包括花生種子的自身?xiàng)l件).花生生長成熟后,測量A、B中所結(jié)花生果實(shí)的大小情況.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)要探究的問題是
 
?
(2)請(qǐng)針對(duì)所探究的問題,作出假設(shè)
 

(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量是
 

(4)請(qǐng)你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
分析:以探究“花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”為知識(shí)背景,考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力.
解答:解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題,嘗試書面或口頭表述這些問題,描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在,所以提出的問題為:花生果實(shí)大小的變異是否受土壤的影響?
(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響(對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答).
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).A與B組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是土壤的肥沃與貧瘠.
(4)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)作出假設(shè)的肯定或否定.,貧瘠土壤中花生結(jié)的果實(shí)相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實(shí)較大且較為飽滿.
故答案為:(1)花生果實(shí)大小的變異是否受土壤的影響;(2)花生果實(shí)大小的變異受土壤的影響;(3)土壤的肥沃與貧瘠(4)與貧瘠土壤中花生結(jié)的果實(shí)相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實(shí)較大且較為飽滿.
點(diǎn)評(píng):探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
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