12.W 關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述正確的是(  )
A.都能將動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血B.都能將靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
C.同時(shí)進(jìn)行,在心臟處匯合D.互不相通,彼此獨(dú)立

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.如下:

據(jù)此解答.

解答 解:由分析可知:血液循環(huán)的途徑分體循環(huán)和肺循環(huán):體循環(huán)是左心室→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后,由動(dòng)脈血變成了靜脈血;流經(jīng)肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血;兩者是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過(guò)心臟聯(lián)系在一起.故C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),這兩條循環(huán)途徑是同時(shí)進(jìn)行的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用顯微鏡觀察時(shí),如果視野太暗應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡和遮光器D.反光鏡和通光孔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是BD(填寫(xiě)圖中字母代號(hào)).
(2)表示人體保衛(wèi)自身啊的第二道防線的圖是AC(填寫(xiě)圖中字母代號(hào)).
(3)第一道防線和第二道防線都屬于非特異性免疫,其特點(diǎn)是對(duì)多種病原體都有防御作用.
(4)在免疫分類中,有一類免疫,它通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,這種免疫叫做特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.我縣尚市鎮(zhèn)每年3月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.下圖為桃樹(shù)各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答([]內(nèi)填代號(hào),橫線上填名稱,如[1]胚珠):

(1)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中.                                                                         
(2)桃樹(shù)開(kāi)花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是傳粉和受精及生長(zhǎng)發(fā)育.  
(3)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[3]子房壁發(fā)育來(lái)的.
(4)水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過(guò)圖三中[2]木質(zhì)部向上運(yùn)輸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在細(xì)胞內(nèi)能利用氧分解有機(jī)物產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.葉綠體D.線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為血液由S流向P后,血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況,則S、P表示的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.肺動(dòng)脈、肺靜脈B.右心室、左心室C.腎動(dòng)脈、腎靜脈D.毛細(xì)血管、肺靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.植物莖中導(dǎo)管的作用是( 。
A.輸送水和無(wú)機(jī)鹽B.輸送水和有機(jī)物C.只能輸送有機(jī)物D.只能輸送無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心( 。
A.試管嬰兒的培育B.乳酸菌發(fā)酵C.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)D.工程菌的培育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是( 。
A.運(yùn)動(dòng)器官B.消化器官C.呼吸器官D.生殖器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案