【題目】下列關于病毒的說法,錯誤的是( )
A.所有病毒都能使人患病,直接危害人的健康
B.病毒無細胞結構,不能獨立生活,只能寄生在活細胞中
C.人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內的病毒防治蟲害
D.煙草花葉病毒寄生在煙草葉中,根據(jù)寄主的不同,可將它劃分為植物病毒
【答案】A
【解析】
病毒沒有細胞結構,主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。病毒不能獨立生活,只能寄生在活細胞內,并在寄主細胞內進行繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體。
A. 有的病毒使人患病,有的可以治療疾病如綠膿桿菌噬菌體,而不是所有病毒都能使人體患病,直接危害人體健康,故A錯誤。
B. 病毒無細胞結構,由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成,不能獨立生活,只能寄生在活細胞中,故B正確。
C. 科學家們利用一些寄生性的細菌和病毒來治療疾病或防治農(nóng)林害蟲,如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲體內,對害蟲有較強的致病力,所以人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內的病毒防治蟲害,故C正確。
D. 病毒有植物病毒,動物病毒和細菌病毒,所以煙草花葉病毒寄生在煙草葉中,根據(jù)寄主的不同,可將它劃分為植物病毒,故D正確。
故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計了如下實驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在兩缸內各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪飼料。
b.在A、B兩缸內加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于10只)。
c.在A缸加入適量的甲狀腺素,B缸不加。
d.保持兩缸內水溫適宜,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
請根據(jù)實驗和所學知識回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是_________。
(2)設計步驟C的目的是________,其中實驗組是 ____組。
(3)預測實驗結果:蝌蚪長出四肢A缸________ (選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸________(選填“長”或“短”)。
(4)根據(jù)預測可得出結論:甲狀腺素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上,觀察:
(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起就是_____。
(2)蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要_____。
(3)在實驗的過程中,應經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠_____呼吸的。
(4)實驗完成后,應將蚯蚓放歸大自然。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫_____。生物種類的多樣性實質是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】丹丹同學去百鳥園準備對鳥類進行調查,并通過觀察了解其形態(tài)特征和習性,以及與其飛行生活相適應的特征,她發(fā)現(xiàn)這么多種類的鳥都有一個特點,那就是食量大,你能告訴丹丹同學這是為什么嗎?( )
A.飛行需要消耗大量的能量B.為繁殖做準備
C.飛行得快D.為了維持體溫
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【題目】鮮花莖稈下切口若被細菌感染,則會大大縮短其保鮮的時間。而研究表明,柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間呢?邛崍市某初一生物興趣小組成員設計的實驗方案如下表:
組別 | 菊花 | 培養(yǎng)液 | 添加劑 | 其他條件 |
A | ① | 1000毫升 | 10毫升清水 | 相同且適宜 |
B | 1支 | ② | ③ |
(1)表格中①②③處應填寫的內容是______、______和______。
(2)本次探究實驗的假設是______。
(3)為確保菊花保鮮的時間不同是由實驗變量______引起,實驗所用菊花的生長狀況、品種、開花的時間都應______。
(4)對實驗結果的預測與
預測一:兩組相比,若A組和B組菊花保鮮的時間一樣長,則說明______。
預測二:兩組相比,若______組菊花保鮮的時間更長,則說明柚子皮的提取液是可以延長鮮花的保鮮時間。
(5)除題目中提到的因素外,你認為還有哪些因素會影響鮮花保鮮的時間?請寫出兩種:______、______。
(6)請指出實驗的不足之處:______,請給予改正:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國槐是北京市的市樹之一,其學名為Sophora japonica,下列有關國槐學名的表述,正確的是( )
A.學名是英文,用斜體字書寫B.該命名法是由達爾文提出的
C.“Sophora”表示國槐的種名D.學名世界通用,便于交流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。
資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。
(1)資料一說明____是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠____。對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到____因素的影響。
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做____,這一實例表明了動物個體間能夠進行____。
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