【題目】下列哪組屬于我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物

A. 揚(yáng)子鱷、珙桐 B. 麋鹿、朱鹮

C. 金絲猴、白鰭豚 D. 藏羚羊、水杉

【答案】C

【解析】金絲猴，哺乳類，群棲高山密林中．中國(guó)金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴，此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；白鰭豚為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”，屬于我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過(guò)、、、四個(gè)時(shí)期。
（2）兩棲動(dòng)物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②中進(jìn)行。
（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅(jiān)韌的③保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
（4）昆蟲，兩棲動(dòng)物和鳥類生殖的共同特點(diǎn)是都屬于

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[2]在人體呼吸時(shí)的作用為（ ）．
A.溫暖、清潔空氣
B.氣體進(jìn)出的通道
C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理
D.以上都對(duì)
（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．圖中的a代表的物質(zhì)是 ， 血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是（氣體）含量增加．
（3）圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中[3]應(yīng)處于狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充

A. 維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂5次后,產(chǎn)生子代細(xì)胞的數(shù)目是（ ）

A．10 B．25 C．52 D．2×52

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用針刺脊髓上部受到嚴(yán)重?fù)p傷的病人的腳趾，病人

A.能產(chǎn)生縮腿反射，并感到疼痛

B.能產(chǎn)生縮腿反射，但不感到疼痛

C.不能產(chǎn)生縮腿反射，但感到疼痛

D.不能產(chǎn)生縮腿反射，也不感到疼痛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蒼蠅生殖和發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中各個(gè)發(fā)育階段中，3的名稱是 ， 并用數(shù)字排列蒼蠅的發(fā)育順序:。
（2）2和1在上有著明顯的區(qū)別。這樣的發(fā)育過(guò)程叫做發(fā)育。
（3）下列與蒼蠅的生殖和發(fā)育過(guò)程相似的動(dòng)物是
A.蜻蜓
B.菜粉蝶
C.蟬
D.青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年，應(yīng)多吃些含（　�。�

A. 含蛋白質(zhì)、糖類和脂肪豐富的食物

B. 含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物

C. 含淀粉、脂肪豐富的食物

D. 含脂肪、蛋白質(zhì)和維生素豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)圖示昆蟲發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是( )

A.圖示昆蟲發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C.蛹期不食不動(dòng)
D.這種昆蟲的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案