你捉過魚嗎?下河摸魚時,很難把魚攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常黏滑。魚體表黏液的主要作用是（ ）

A．減少運動時水的阻力

B．預防人類捕捉

C．保持體表濕潤

D．輔助呼吸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川樂山外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變少、變暗

B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽夏明翰中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃子，這屬于 現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于 現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將動物細胞和植物細胞所對應的結(jié)構以及各種結(jié)構所對應的功能用線段連接起來．

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

未成熟的葡萄吃起來是酸的，這種酸性的物質(zhì)主要存在于（ ）

A．細胞核內(nèi) B．細胞膜上 C．液泡內(nèi) D．細胞壁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南岳陽陸城中學五校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：探究題

植物的果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護著果實內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗：取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口。然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25 ℃。一個星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛。該同學由此得出結(jié)論：果皮對果實內(nèi)部有保護作用。

（1）該同學提出的問題是 ？

（2）該同學作出的假設是 ；

（3）實驗中的變量是 。

（4）該同學所設計的實驗方案有一處明顯缺陷，請指出來：；并修改完善： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南岳陽陸城中學五校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞，顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種，物鏡有10╳和40╳兩種，下列組合中觀察到細胞數(shù)目最少的是

A．目鏡5╳，物鏡10╳

B．目鏡10╳，物鏡10╳

C．目鏡5╳，物鏡40╳

D．目鏡10╳，物鏡40╳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省阜寧縣七年級上學期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細胞，應該選用目鏡和物鏡的組合是

A．①② B．③④

C．①③ D．①④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭東廈中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強的是（ ）

A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng)

C、荒漠生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)

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