【題目】細胞分化的結果,形成了不同的( 。
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
【答案】B
【解析】細胞分裂產生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能,形態(tài)結構也發(fā)生了變化,即細胞分化從而形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)結構功能相同的細胞群稱之為組織,如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等.因此細胞分化的結果,形成了不同的組織.細胞分化如圖:
故答案為:B
細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是主要的糧食作物,如圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答下列問題。
(1)A細胞經過a過程形成 -- 幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程稱為。
(2)根據各種細胞的形態(tài)可以推測, 細胞呈管狀,屬于組織,B3屬于組織,此組織能分裂產生新細胞; 細胞排列緊密,屬于組織。
(3)我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于。
(4)人體的結構比玉米植物體多了一個結構層次是 ,
(5)玉米植株的不斷長大與細胞的和有關。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料,圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結構圖,請回答:答題時[]中填序號,橫線上填文字。
(1)圖甲中小明制作臨時裝片的正確步驟是(填字母).a的操作方法可避免:在b圖片中滴在載玻片中央的液體是 . 如果制作的是人口腔上皮細胞臨時裝片,b圖片中滴在載玻片中央的液體是。
(2)臨時裝片制好后,應先置于(高、低)倍鏡下觀察.小明在觀察中發(fā)現一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向移動。
(3)為了看到更大的物像,小明應轉動圖乙中的[].選擇放大倍數更的物鏡。
(4)果肉細胞與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結構是和 ,
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某模擬裝置的實驗示意圖.下列有關敘述錯誤的是( 。
A. 該裝置是用來模擬人體呼吸運動的
B. 該裝置中氣球代表肺,橡皮膜代表膈
C. 甲圖演示呼氣,膈肌收縮
D. 乙圖演示吸氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關藻類植物的描述中,正確的是( )
A.藻類植物有的可以生活在干燥的陸地上
B.藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物
C.生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用
D.藻類植物有單細胞的,也有多細胞的
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