【題目】動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個體的生存和物種的延續(xù),下列是某校八年級研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對動物行為的有關(guān)敘述,你認為正確的是( )
A. 動物的先天性行為受遺傳因素的影響
B. 動物的后天性行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C. 螞蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
D. 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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【題目】袁隆平被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎,他的主要成就是 ( )
A. 培育出克隆羊“多莉”
B. 研制出水稻基因組框架
C. 培育出雜交水稻
D. 與其他國家的科技人員一起制定了人類基因組計劃
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【題目】小玲和同學(xué)在做解剖實驗時,不小心被解剖針刺了一下,立即縮手,此時的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A. 收縮、收縮 B. 收縮、舒張 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張
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【題目】以下關(guān)于動物行為說法正確的是( )
A. “點水蜻蜓款款飛”描述的是蜻蜓的繁殖行為
B. “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,說明了黃蝶具有攻擊行為
C. “鸚鵡學(xué)舌”屬于先天性行為
D. “孔雀開屏”屬于學(xué)習(xí)行為
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【題目】某同學(xué)對下圖幾種生物進行了觀察和記錄,其中錯誤的是
A. 1是苔蘚植物,植株矮小,依靠它的根固著在土壤中
B. 2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊
C. 3是單細胞藻類,細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用
D. 4是裸子植物,種子外面無果皮包被,種子比孢子的生命力強,更適應(yīng)陸地生活
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【題目】下圖為“探究陽光與有機物的關(guān)系”的實驗過程示意圖。據(jù)圖回答下列小題:
【1】正確的實驗步驟是( )
A.③①⑦②④⑤⑥
B.③①⑦②④⑥⑤
C.①③⑦②④⑤⑥
D.①⑦③②④⑤⑥
【2】步驟②小燒杯內(nèi)和⑤所滴加的液體分別是( )
A.清水、碘液
B.酒精、碘液
C.酒精、清水
D.鹽水、碘液
【3】實驗步驟①的目的是( )
A.隔絕空氣
B.消耗葉片中原有的淀粉
C.保溫
D.降溫
【4】實驗步驟⑥的現(xiàn)象是( )
A.遮光部分不變藍色,未遮光部分呈藍色
B.遮光部分不變藍色,未遮光部分呈白色
C.遮光部分不變藍色,未遮光部分呈黃色
D.遮光部分不變藍色,未遮光部分呈綠色
【5】通過實驗可得出的結(jié)論是( )
A.植物進行光合作用不需要光
B.植物進行光合作用的場所是葉綠體
C.綠葉在光下制造淀粉
D.以上都不是
【6】綠色植物進行光合作用的實質(zhì)是( )
A.制造有機物,釋放能量
B.制造有機物,儲存能量
C.分解有機物,釋放能量
D.分解有機物,儲存能量
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【題目】無性生殖的優(yōu)勢在于( )
A. 耐受不良環(huán)境 B. 保持母本優(yōu)良性狀,繁殖迅速
C. 產(chǎn)生種子 D. 產(chǎn)生新品種
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【題目】俗話說的“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象,從遺傳學(xué)的角度看,這是一種 ____ 現(xiàn)象,從細胞的結(jié)構(gòu)看,主要決定于細胞的 ____ 。
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