3.生物科學是以實驗為基礎的科學,下面說法不正確的是( 。
A.研究生物學的方法有很多,比如觀察法、實驗法等
B.科學探究實驗是研究生物現(xiàn)象的重要方法
C.科學探究實驗是研究生物學唯一的有效方法
D.生物科學實驗,按實驗目的可分為驗證實驗和探究性實驗

分析 科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和分類法等.

解答 解:AC、研究生物學的方法有多,如實驗法、觀察法、調(diào)查法、分類法、比較法、文獻法等,要根據(jù)不同的研究對象、不同的研究問題選擇不同的研究方法.A正確,C錯誤;
B、實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論,是現(xiàn)代生物學研究的最重要的方法.B正確;
D、生物科學實驗,按實驗目的可分為驗證實驗和探究性實驗,D正確;
故選:C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握實驗法方法步驟.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.造成全球溫室效應的主要原因和緩解溫室效應危機的重要措施分別是( 。
A.煤、石油、天然氣大量燃燒;營造森林綠地
B.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植苔蘚類植物吸收二氧化硫
C.人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑
D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費,限令整改

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句,如A紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;B大雪壓青松,青松挺且直;C小橋流水人家,古道西風瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天;E春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;F海闊憑魚躍.請根據(jù)生物學知識和文學的聯(lián)系,回答下列問題:

(1)如圖為部分動植物分類圖,寫出圖中①②③對應生物的詩句代號:①B、②E、③C.
(2)E詩句中的生物在發(fā)育過程中需要定期蛻皮,一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的,通常發(fā)育為成蟲后就不再脫皮.這類動物的基本特征包括:有一對觸角、三對足、一般有兩對翅.
(3)C詩句中動物的牙齒分為門齒和臼齒,這與它的植食性有關(guān).
(4)D詩句中動物的前肢特化為翼(或翅膀),以適應飛行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.組織B.細胞C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.一部《舌尖上的中國》引發(fā)了人們對全國各地美食的向往,《腳步》篇中提到山東煎餅是人們喜愛的食物之一.制作煎餅的重要原料是玉米,其種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在( 。
A.胚芽B.胚軸C.子葉D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔
B.上表皮氣孔少,可減少水分的散失
C.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少
D.蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示植物的葉參與二項生命活動,分析并回答下列問題:
假設一:如果此生命活動是呼吸作用
(1)寫出下列序號所代表的物質(zhì)名稱①氧氣③二氧化碳.
(2)植物呼吸作用釋放的能量提供給植物的各項生命活動.
(3)植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用.
假設二:如果此生命活動是蒸騰作用
(4)植物體的根從土壤吸收的物質(zhì)②,主要以水蒸氣形式散失到空氣中.
(5)植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)最大的消化腺是[3]肝臟,它能分泌膽汁,促進脂肪被消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟、[10]胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺.
(3)[1]唾液腺、[10]胰腺和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(4)消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是[12]小腸,它和圖中的[11]大腸都能吸收維生素.
(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[6]闌尾.
(6)淀粉開始消化的部位是[7]口腔,請用藍色水彩筆將其涂上顏色;蛋白質(zhì)開始消化的部位是[9]胃,請用綠色水彩筆將其涂上顏色;脂肪開始消化的部位是[12]小腸,請用紅色水彩筆將其涂上顏色.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥.你推測它應該屬于( 。
A.扁形動物B.魚類C.軟體動物D.腔腸動物

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同步練習冊答案