【題目】下圖是三種血管示意圖，下列敘述不正確的是

A.若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流的是靜脈血

B.若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C.若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多

D.若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a多

【答案】C

【解析】血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管時(shí)氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，若b為肺部毛細(xì)血管，則a為肺動(dòng)脈，內(nèi)流的是靜脈血，c為肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，故A正確；出球小動(dòng)脈和入球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，若b為腎小球處毛細(xì)血管，則a為入球小動(dòng)脈，c為出球小動(dòng)脈內(nèi)流的都是動(dòng)脈血，故B正確；血液流經(jīng)腎小管周?chē)拿?xì)血管時(shí)，原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分的水和部分的無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收回血液，而剩下的其他物質(zhì)如尿素一部分無(wú)機(jī)鹽和水等從腎小管流出，形成尿液．若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c為腎靜脈內(nèi)血液中尿素的含量比a出球小動(dòng)脈中的少，故C錯(cuò)誤；小腸是消化和吸收的主要器官，血液流經(jīng)小腸的毛細(xì)血管時(shí)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多，若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c腸靜脈內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a腸動(dòng)脈多，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（連云港）鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活．下列敘述中，屬于魚(yú)類(lèi)特征的是（ ）

A．用鰓呼吸，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官 B．心臟四腔，體溫恒定

C．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲腸發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

①蠶的生殖是有性生殖還是無(wú)性生殖？原因是什么________________________。

②家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，正確的順序應(yīng)該是__________________(填序號(hào))。養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的哪個(gè)階段 ___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，我們從同一個(gè)蘿卜切下兩條大小、質(zhì)量都完全一樣的蘿卜條，放入裝有等體積清水和濃鹽水的甲、乙兩個(gè)燒杯中，在溶液中浸泡蘿卜條后一段時(shí)間取出。請(qǐng)根據(jù)圖片所示情況幫助老師完成下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

（1）請(qǐng)據(jù)圖回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲燒杯中蘿卜條 （填“變硬”或“變軟”）。

（2）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)：甲燒杯中蘿卜條重量 （填“增加”或“減少”）。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們推測(cè)：乙燒杯中盛放的是 （填“清水”或“濃鹽水”），并且此燒杯中的溶液濃度 （填“大于”或“小于”）蘿卜的細(xì)胞液的濃度。

（4）乙燒杯中的蘿卜條發(fā)生的變化應(yīng)是下圖中的 （填“A”或“B”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果上題圖中③所示處損傷，其他部位正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)，人的表現(xiàn)是

A．有感覺(jué)且能縮手 B．有感覺(jué)但不能縮手

C．無(wú)感覺(jué)但能縮手 D．無(wú)感覺(jué)且不能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荷蘭的國(guó)花是郁金香，郁金香的葉肉細(xì)胞中還有的堿基和核苷酸種類(lèi)分別是（　�。�

A. 44 B. 55 C. 58 D. 88

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置中有一株長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物）。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）要想使實(shí)驗(yàn)成功，得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需將甲乙兩個(gè)裝置一同放在 環(huán)境中，否則會(huì)因?yàn)榫G色植物進(jìn)行 作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（2）經(jīng)過(guò)7小時(shí)后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無(wú)明現(xiàn)變化，這說(shuō)明 。

（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在 環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

1____________；2 ____________；3 ；4 ；5 ；6 。

（2）1起__________作用；5表明細(xì)菌屬于__________生物。

（3）細(xì)菌在形態(tài)上可分為_(kāi)_______形，________形和__________形三種類(lèi)型。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，試分析

（1）【1】的主要功能是______________________________________。

（2）受精卵形成的場(chǎng)所是_____，胎兒在母體的【 】_______里發(fā)育。

（3）精子進(jìn)入到受精的場(chǎng)所，要經(jīng)過(guò)女性生殖系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)？ ____________________（用圖中數(shù)字和箭頭表示）

（4）胎兒發(fā)育成熟后，會(huì)通過(guò)_____從母體產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做____

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