【題目】在一實(shí)驗(yàn)中，把新鮮蔬菜、水果、肉類、雞蛋、米飯等碎化混合，然后要求只能選擇兩種消化液混合物將碎狀物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化，在提供相應(yīng)的最佳外界環(huán)境及同等質(zhì)量的條件下，選擇( )種混合物可取得最佳效果．

A. 唾液與胃液 B. 胃液與腸液 C. 腸液與胰液 D. 胰液與膽汁

【答案】C

【解析】

食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪需要各種消化酶的參與才能被分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，唾液中只含有唾液淀粉酶、胃液中只含有胃蛋白酶，膽汁中不含消化酶；因此要將新鮮蔬菜、水果、肉類、雞蛋、米飯中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化，需選擇腸液和胰液的混合物，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲是唯一會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物．_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)度、體積都相同的新鮮馬鈴薯?xiàng)l，分別放在甲、乙、丙三個(gè)試管中，并作如圖所示的處理，過一個(gè)半小時(shí)后，取出各馬鈴薯?xiàng)l觀察其變化，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）三個(gè)試管中，新鮮馬鈴薯?xiàng)l長(zhǎng)度縮短的是____，造成長(zhǎng)度縮短的原因是___________（此空2分）；

（2）丙試管中的馬鈴薯塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____；

（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：植物細(xì)胞在外界溶液濃度_____（選填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度______（選填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人用手觸碰含羞草時(shí)，含羞草的葉片會(huì)立即合攏，這說明生物具有哪一特征？（ ）

A. 生物的生長(zhǎng)和繁殖 B. 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C. 生物生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有真正細(xì)胞核而又有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�

A. 噬菌體 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組通過學(xué)習(xí)綠色植物的一生，總結(jié)了如下四個(gè)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖一中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是___________(填數(shù)字)

（2）圖二中的a和b是由圖一中的_______________(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。

（3）圖四中的⑦是由圖三中的_____________ (填數(shù)字)發(fā)育來的。

（4）種子最主要的結(jié)構(gòu)是___________，它是由圖一中的________ 組成的(填數(shù)字)

（5）花最主要的結(jié)構(gòu)是____________；圖三中①和②組成的是___________

（6）桃子的食用部分是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來? ________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于榕樹和松樹共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 都能產(chǎn)生種子 B. 根、莖、葉都發(fā)達(dá)

C. 受精過程都出現(xiàn)了花粉管 D. 種子外面都有果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽培韭菜時(shí)，若露天栽培，長(zhǎng)出的葉片是綠色；而遮光栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色。該探究實(shí)驗(yàn)說明綠葉中葉綠素形成需要

A. 水分 B. 光照 C. 無機(jī)鹽 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人腦中，具有“生命中樞”之稱的是小腦（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案