【題目】下列植物中，屬于種子植物的是（ ）

A. 大豆 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 水綿

【答案】A

【解析】試題分析：大豆用種子來(lái)繁殖后代，屬于種子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．長(zhǎng)臂猿 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的下列結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是（ ）

A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺吸氣時(shí)，肺容積及氣壓的變化是（ ）

A．肺容積增大，氣壓升高 B．肺容積縮小，氣壓升高

C．肺容積增大，氣壓下降 D．肺容積縮小，氣壓下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)判斷其探究的環(huán)境條件是（ ）

培養(yǎng)皿

實(shí)驗(yàn)材料

處理

溫度

①

干燥的種子＋浸清水的棉花

將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱

室溫

②

干燥的種子＋干燥的棉花

將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱

室溫

A．水分 B．空氣 C．溫度 D．光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）

試管

加入物質(zhì)（各2毫升）

水溫

時(shí)間

試劑

加碘后的現(xiàn)象

①

淀粉+唾液

0℃

10分鐘

碘液

②

淀粉+唾液

80℃

10分鐘

碘液

③

淀粉+唾液

37℃

10分鐘

碘液

④

淀粉+清水

37℃

10分鐘

碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議青少年要多喝牛奶、多吃瘦肉，主要是因?yàn)椋?/span> ）

A.牛奶和瘦肉中含有較多的脂肪，這是青少年正常成長(zhǎng)所必需的

B.牛奶和瘦肉中含有較多的無(wú)機(jī)鹽，青少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)無(wú)機(jī)鹽

C.牛奶和瘦肉中含有較多的蛋白質(zhì)，青少年生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，需要較多的蛋白質(zhì)

D.牛奶和瘦肉中含有較多的維生素，這是青少年正常生命活動(dòng)不可缺少的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地是酸雨多發(fā)區(qū)，該地區(qū)大氣中二氧化硫主要來(lái)自于煤、石油等礦物燃料的燃燒，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究酸雨對(duì)該地小麥幼苗的影響。

材料用具：配制好酸雨、小噴霧器、小麥幼苗

方法步驟：

（1）____________________________

（2）____________________________

（3）____________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查三對(duì)夫婦白化病遺傳的結(jié)果如下表，請(qǐng)根據(jù)下表答題。

組合序列

一

二

三

親代性狀

正常×正常

正常×正常

正常×白化

子代表現(xiàn)性狀

正常

2

3

1

白化

0

1

1

（1）第二組夫婦正常，但孩子既有 者也有 者，這在遺傳學(xué)上叫性狀分離。

（2）根據(jù)第 對(duì)夫婦及其子女的表現(xiàn)性狀，可判斷白化病為 性 狀。

（3）若有許多對(duì)夫婦的基因組成和第二對(duì)夫婦的基因組成相同，他們的孩子中患白化病與正常的數(shù)量比應(yīng)接近 。

（4）表中第三對(duì)夫婦的基因組成分別是：正常者 白化病患者 （顯性A 隱性 a）

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同步練習(xí)冊(cè)答案