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微生物生存所需的營養(yǎng)來自
A．植物B．動物、人C．自身合成D．以上三種都有可能
D

試題分析：微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚，因而需要借助顯微鏡觀察的微小生物，微生物包括原生動物、真菌和細菌、病毒，其中病毒屬于寄生生活，細菌有營寄生生活的，有營腐生生活的，真菌有營寄生生活的，也有營腐生生活的，也有自養(yǎng)的，例如：藍藻等。
點評：本題考查的是微生物的營養(yǎng)方式，難度一般，解答此題的關鍵是熟記生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩種形式，其中異養(yǎng)又包括寄生和腐生兩種形式。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌的哪些特點和它們的分布廣泛有關
A．個體小，便于各種媒介攜帶
B．繁殖速度快，數量多
C．有些細菌形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風飄散
D．以上三項都正確

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）下圖是細菌的結構示意圖，你能根據已有知識完成下列問題嗎？試試看。

(1)請你寫出圖中各結構的名稱。［2］          ，［5］         ，［6］        ，
（2）圖中［1］的作用是                    ；［6］的作用是                。
（3）與植物細胞相比，大多數的細菌不含          ， 不能進行         作用，所以不能自己制造      ，營養(yǎng)方式為       。它是生態(tài)系統(tǒng)的       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某種細菌結構示意圖，請據圖回答下列問題：（內填字母，_________上填相應字母所指結構的名稱）

（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有    ，只有    集中的區(qū)域．
（2）F的名稱是    ，它是細菌的運動器官。
（3）細菌與植物細胞相比沒有     ，不能進行光合作用，只能利用現成的     生活。
（4）當細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體     ，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。（4分）

（1）圖中A是           。
（2）F是         。
（3）字母E是           。
（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有            ，也不能進行光合作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種微小生物是沒有真正的細胞核的 (     )
A．鏈球菌B．酵母菌C．衣藻D．草履蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是細菌的(   )
A．生殖細胞B．休眠體C．子代D．分泌物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

而19世紀，“微生物學之父”              利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產生的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于細菌的論述，錯誤的是（  ）
A．沒有成形的細胞核B．都是單細胞個體
C．都對人有害D．一般不含有葉綠體

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同步練習冊答案