將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如圖),并做以下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在陽光下,由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了
氧氣
氧氣
,所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡.由此可見綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過光合作用吸收
二氧化碳
二氧化碳
,釋放
氧氣
氧氣

(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是
無光,植物不能光合作用,裝置中的氧氣被用盡小白鼠由于缺氧而死亡
無光,植物不能光合作用,裝置中的氧氣被用盡小白鼠由于缺氧而死亡
;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)
縮短
縮短
,由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的
氧氣
氧氣
分析:植物在光下進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,為其它生物提供氧氣來源,據(jù)此答題.
解答:解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程.它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為:
  區(qū)別 聯(lián)系
場(chǎng)所 原料 條件 產(chǎn)物 能量
光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 有機(jī)物、氧氣 儲(chǔ)存能量 相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用 所有的活細(xì)胞 有機(jī)物、氧氣 有無光皆可 二氧化碳、水 釋放能量
(1)把此裝置置于陽光下,植物能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,而老鼠呼吸需要氧氣,釋放二氧化碳,所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡.
(2)植物進(jìn)行光合作用需要光,如果將此裝置放在黑暗環(huán)境中,植物無法進(jìn)行光合作用且進(jìn)行呼吸作用消耗氧,小白鼠因缺氧而無法進(jìn)行呼吸,不久將死亡.若取出裝置中的綠色植物,由于植物也要進(jìn)行呼吸作用,消耗氧,所以小老鼠存活的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng),死亡的時(shí)間會(huì)縮短.
故答案為:(1)氧氣;二氧化碳;氧氣
(2)無光;縮短;氧氣
點(diǎn)評(píng):植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻罩中(如右圖),做以下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將
死亡
死亡
,原因是
黑暗中植物只進(jìn)行呼吸作用,與小白鼠競(jìng)爭(zhēng)氧氣,導(dǎo)致小白鼠缺氧死亡
黑暗中植物只進(jìn)行呼吸作用,與小白鼠競(jìng)爭(zhēng)氧氣,導(dǎo)致小白鼠缺氧死亡

(2)將此裝置放在陽光下,小白鼠將
正常生活
正常生活

(3)在實(shí)驗(yàn)(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了
二氧化碳
二氧化碳
,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了
氧氣
氧氣

(4)在上述裝置中,若取出綠色植物,小白鼠將
死亡
死亡
,由此可見綠色植物在生物圈中的重要性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如圖),做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將
死亡
死亡
,原因是
植物在黑暗環(huán)境中不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用與小白鼠競(jìng)爭(zhēng)氧氣,最終小白鼠缺氧死亡
植物在黑暗環(huán)境中不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用與小白鼠競(jìng)爭(zhēng)氧氣,最終小白鼠缺氧死亡

(2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將
正;钪
正常活著

(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了
二氧化碳
二氧化碳
,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了
氧氣
氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如圖),做如下實(shí)驗(yàn):
(1)如將此裝置放置在陽光下,小白鼠將正常活著.原因是玻璃罩中的綠色植物進(jìn)行了某種生理作用,為小自鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了氧氣.該作用的過程可用下列式子表示:
.此裝置若取出綠色植物,小自鼠將死亡,由此可見綠色植物在生物圈中的重要性.
(2)如放在黑暗環(huán)境中,小自鼠將
死亡
死亡
.原因是
植物在黑暗中不能進(jìn)行光合作用,無氧氣供給小白鼠
植物在黑暗中不能進(jìn)行光合作用,無氧氣供給小白鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省福鼎市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如右圖),做如下實(shí)驗(yàn):

(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將          ,原因是                      。
(2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將             。
(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了         ,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了        。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題

(6分)將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如下圖),做如下實(shí)驗(yàn):

(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將       ,原因是                   。

(2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將              。

(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了          ,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了         。

(4)上述裝置中,若取出綠色植物,小白鼠將              ,由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案