1.關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用的敘述,正確的是( 。
A.吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)細(xì)胞
B.水分主要靠根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸
C.植物體蒸騰散失水分的多少主要由保衛(wèi)細(xì)胞控制
D.植物吸收的水分大部分用于光合作用

分析 (1)植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管.篩管位于韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,方向自下而上.
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位.
(3)植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等.其中無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官.

解答 解:A、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收.細(xì)胞向外突起 形成根毛,增加了根吸水的表面積.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.A錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的;當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身,所以B錯(cuò)誤;
C、氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.C正確;
D、植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義.因此,植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用,只有很少一部分用于光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合題,關(guān)鍵是分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道--導(dǎo)管與篩管,在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.青少年要養(yǎng)成下列哪些良好生活習(xí)慣( 。
①不吸煙②心態(tài)平和③偶爾吸食毒品④常喝酒⑤堅(jiān)持體育鍛煉⑥不吃街邊地?cái)偀荆?table class="qanwser">A.①②③④B.①②⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗的發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由此實(shí)驗(yàn)分析可知,該實(shí)驗(yàn)( 。
組別子葉處理株高/cm主根長度/cm須根葉片數(shù)
A組保留兩片10.118.25發(fā)達(dá)26
B組保留一片7.214較發(fā)達(dá)19
C組去除兩片0.83.8極少9
A.證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)B.實(shí)驗(yàn)組為A和B,對(duì)照組為C
C.實(shí)驗(yàn)組為A和C,對(duì)照組為BD.實(shí)驗(yàn)組為B和C,對(duì)照組為A

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào)ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中的加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在B號(hào)試管中應(yīng)加入2ml清水,與A號(hào)試管形成對(duì)照.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(圖一)及該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖二),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)共有4條食物鏈.生物數(shù)量最多的應(yīng)該是白菜.
(2)圖二中的甲所指成分為生產(chǎn)者,圖一中的生物是白菜.圖一中白菜與圖中其他生物相比,從生物體結(jié)構(gòu)層次角度分析,缺少的是系統(tǒng).
(3)雞與菜青蟲的關(guān)系是捕食.菜青蟲總是取食白菜等十字花科植物,按行為獲得的途徑來看,這屬于先天性行為,這是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(4)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),除了增加非生物成分外,還應(yīng)該增加的生物成分是圖二中的丙.
(5)圖二中④表示的生理過程是呼吸作用,由此可以看出生物乙在自然界中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).如果黃鼠狼數(shù)量增多,雞的數(shù)量會(huì)減少,會(huì)泛濫成災(zāi);一段時(shí)間后,各類生物又恢復(fù)原樣,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(6)狐體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于白菜,雞體內(nèi)的能量最終來源于白菜,物質(zhì)的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈,寫出圖中包含菜青蟲的一條食物鏈白菜→菜青蟲→雞→狐或白菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐.請(qǐng)將上述動(dòng)物所屬的類群按照從低等到高等的順序排序:昆蟲、鳥類、哺乳類.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.近年來,各學(xué)校大力開展陽光體育活動(dòng),積極組織同學(xué)們進(jìn)行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運(yùn)動(dòng).下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法,不正確的是( 。
A.骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)B.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉
C.一個(gè)動(dòng)作由一塊骨骼肌獨(dú)立完成D.運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體的內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖中腺體②叫甲狀腺;其分泌物的作用有:促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)生長發(fā)育,提高提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
(2)進(jìn)入青春期后的中學(xué)生,身體發(fā)生了明顯變化,女學(xué)生的變化主要是由[⑥]卵巢分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)李某近來多尿、多飲、多食,且日漸消瘦、四肢無力,到醫(yī)院檢查后,結(jié)果是血糖濃度偏高,尿中含糖,其上述癥狀的形成可能與[⑤]胰島的功能異常有關(guān);醫(yī)生給李某進(jìn)行肌肉注射時(shí),李某明知很疼,卻不躲避,這屬于條件反射;但此時(shí),李某已經(jīng)心跳加快、血壓升高了,這主要是由于圖中[④]腎上腺分泌的激素增多造成的.
(4)若李某的血液中血小板數(shù)量過少,則它進(jìn)行肌肉注射后,針孔處可能會(huì)不停地向外滲血,短時(shí)間內(nèi)難以止住.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在壽光的稻田一帶,農(nóng)戶有家養(yǎng)慈倫雞的習(xí)慣,這使得傳統(tǒng)雞種得以延續(xù),科研人員利用這些雞種,經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的多個(gè)壽光大雞新品種( 。
A.家養(yǎng)的幾只母雞先后出現(xiàn)抱窩現(xiàn)象,這屬于學(xué)習(xí)行為
B.新品種的培育過程體現(xiàn)了生物種類的多樣性
C.雞的所有行為都是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而習(xí)得的
D.新品種的培育過程體現(xiàn)了遺傳的多樣性

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9.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)一部分,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是草.鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為消費(fèi)者.
(2)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)增多.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來,它是分解者.
(4)寫出其中一條食物:草→兔→鷹
(5)如果在該草原上過度放牧,破壞草場(chǎng)植被,會(huì)造成土地沙化,草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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