【題目】如圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。圖四是線粒體和葉綠體內(nèi)的產(chǎn)物與原料可以互通有無,圖中a~f指的是氧氣或二氧化碳,據(jù)圖完成下列各題。
(1)植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的______,水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自圖一所示的過程[]______作用,其水分進(jìn)出的門戶是[]______(從圖二中選填)。
(2)圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片,綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存在細(xì)胞的[]______(從圖三中選填)中。
(3)圖二中2所示細(xì)胞與圖三中______(填“甲”或“乙”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似。圖二中1、2和3分別屬于什么組織?______、______、______。
(4)圖四中a~f中分別代表氧氣的是______,代表二氧化碳的是______(填字母)。
【答案】成熟區(qū) B蒸騰 5 氣孔 ⑤液泡 甲 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 bfd eca
【解析】
(1)圖一中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。
(2)圖二中的葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,觀圖可知:1表示上表皮,2表示葉肉細(xì)胞,3表示葉脈,4表示下表皮,5表示氣孔;6表示保衛(wèi)細(xì)胞。
(3)圖三中的①表示細(xì)胞壁,②表示細(xì)胞膜,③表示葉綠體,④表示細(xì)胞核,⑤表示液泡,⑥表示細(xì)胞質(zhì),⑦表示線粒體。
(1)植物的根從土壤中吸收的水分主要部位是根尖的成熟區(qū),水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自圖一所示的過程[B]蒸騰作用,水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于圖一[B]蒸騰作用。其水分進(jìn)出的門戶是[5]氣孔。
(2)圖一中的綠色植物進(jìn)行C過程的主要器官是葉,具體場(chǎng)所在圖三的[③]葉綠體中。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存在圖三的[⑤]液泡中。
(3)圖二中2所示細(xì)胞與圖三中甲細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似,甲細(xì)胞能夠保持一定形態(tài),而乙不能因?yàn)閇①]細(xì)胞壁的作用。圖二中1上表皮屬于保護(hù)組織、2葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織、3葉脈屬于輸導(dǎo)組織。
(4)圖四是線粒體和葉綠體內(nèi)的產(chǎn)物與原料可以互通有無,圖一所示的過程[A]呼吸作用。主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的。用反應(yīng)式表達(dá)此過程:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用,光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,因此圖四中a~f中分別代表氧氣的是bfd,代表二氧化碳的是eca。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項(xiàng)敘述中,正確的是
A. 曲線 AB 段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B. 曲線 BC 段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. 在 B 點(diǎn)顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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【題目】下圖是藍(lán)藍(lán)使用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所觀察到的視野和繪制的洋蔥葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題
(1)甲圖狀態(tài)下顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍,從乙圖到丙圖應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]__________將低倍物鏡換成高倍物鏡。
(2)與人體口腔上皮細(xì)胞相比較,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有[ ]___________和[ ]____________,而口腔上皮細(xì)胞不具有。
(3)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),我們被洋蔥的辣味嗆的流淚,這些“辣味”物質(zhì)儲(chǔ)存在洋蔥細(xì)胞的[ ]_______中。
(4)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),_________________步驟操作不當(dāng),會(huì)產(chǎn)生氣泡。
(5)將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞用碘液進(jìn)行染色后在顯微鏡底下觀察,在丙圖中可以看到染色最深的結(jié)構(gòu)是[ ]___________,
(6)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察的物像,如果要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]________________。
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【題目】選取牽;ǖ木G色葉片和有白斑的葉片進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)將此裝置經(jīng)黑暗處理其目的是______。一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí),再將這四片葉子取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使______溶解到酒精中。
(2)(多選)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍(lán)色的是______。
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分B.甲葉覆蓋鋁箔的部分C.乙葉D.丙葉的綠色部分E.丙葉的白斑部分F.丁葉
(3)本實(shí)驗(yàn)中有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中乙葉片與______葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)(多選)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。
A.光合作用需要光 B.光合作用需要水 C.光合作用需要二氧化碳D.光合作用需要適宜的溫度 E.光合作用需要葉綠體 F.光合作用的產(chǎn)物中有淀粉 G.光合作用釋放氧氣
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【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是______類植物。(填字母)
(2)只有莖、葉的分化,沒有真正的根的是______類植物。(填字母)
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______,C類植物的種子有______包被。
(4)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,但它的生殖過程離不開______,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
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【題目】如圖是常見的植物、動(dòng)物照片圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)生物分類主要是根據(jù)______,把生物劃分為不同的分類等級(jí)。______是最基本的分類單位。某興趣小組將上述動(dòng)物劃分為兩類,其中蝗蟲、蚯蚓為一類,家兔、鯽魚、青蛙、海龜為一類,你認(rèn)為這樣劃分的分類標(biāo)準(zhǔn)是______。
(2)圖中僅具有莖、葉分化的是______,能夠利用種子繁殖的植物是______。
(3)在對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),往往把______作為其分類的重要依據(jù)。
(4)氣體進(jìn)出蝗蟲身體的結(jié)構(gòu)是______;认x和蜘蛛、蝦、蟹等動(dòng)物同屬于節(jié)肢動(dòng)物,該類動(dòng)物的主要特征是______。
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【題目】生物興趣小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析正確的是( )
A. 葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B. 葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C. 此實(shí)驗(yàn)設(shè)置裝置只有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D. 葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光
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【題目】腎臟是人體排泄的重要器官,據(jù)下圖回答下列小題。
【1】腎單位的結(jié)構(gòu)包括
A. ③⑤B. ②③
C. ④⑤D. ②⑤
【2】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的。這是因?yàn)?/span>
A. 腎小球?yàn)V過了血液中蛋白質(zhì)
B. 腎小管吸收了原尿中大量的水
C. 膀胱對(duì)尿液的暫時(shí)貯存
D. 輸尿管輸送尿液是間歇的
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