【題目】生物都能進(jìn)行繁殖并產(chǎn)生后代,觀察下列模式圖,并回答下列問(wèn)題(注“[ ]”填序號(hào)):
(1)圖甲是一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中[____]_____將來(lái)可以發(fā)育成果實(shí)。
(2)圖乙是鳥(niǎo)卵的基本結(jié)構(gòu),[____]_____是由受精卵分裂形成的,內(nèi)含遺傳物質(zhì)。
(3)圖丙是女性生殖系統(tǒng)的主要組成部分,受精卵形成的場(chǎng)所是_____。如果切除該女性的子宮,她是否還能排卵并產(chǎn)生月經(jīng)?_____。
【答案】③ 子房 ② 胚盤 輸卵管 能排卵但沒(méi)有月經(jīng)
【解析】
圖甲:①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤花絲。圖乙:①卵白、②胚盤、③氣室、④系帶、⑤卵黃。圖丙:①輸卵管、②子宮、③卵巢。
(1)植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過(guò)程后,子房發(fā)育情況如下:
因此,圖甲是一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中③子房將來(lái)可以發(fā)育成果實(shí)。
(2)胚盤內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)。因此,圖乙是鳥(niǎo)卵的基本結(jié)構(gòu),②胚盤是由受精卵分裂形成的,內(nèi)含遺傳物質(zhì)。
(3)輸卵管是輸送卵細(xì)胞的通道,也是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所,所以圖丙是女性生殖系統(tǒng)的主要組成部分,受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管。卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激,子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。如果切除子宮,那么就沒(méi)有了每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象,即沒(méi)有月經(jīng),但卵巢是完好的,卵巢還會(huì)正常的排出成熟的卵細(xì)胞。因此,如果切除該女性的子宮,她是能排卵但沒(méi)有月經(jīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,寫出各部分的名稱。
(1)1____________________3____________________ 5____________________
(2)在反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳遞途徑正確的是(______)
A.1-2-3-4-5 B.1-4-3-2-5 C.5-2-3-4-1 D.4-3-2-5-1
(3)若該反射是膝跳反射,則該反射的神經(jīng)中樞位于______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中氧氣由②_____________進(jìn)入③中。
(2)圖甲中,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換①肺動(dòng)脈中的_____________血變成④_____________中的動(dòng)脈血。
(3)圖乙中,⑦組織細(xì)胞中產(chǎn)生的_____________進(jìn)入⑥組織內(nèi)毛細(xì)血管中,血液由⑧__________中的動(dòng)脈血變成⑤體靜脈中的__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸含量過(guò)高。醫(yī)生建議,多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄。如圖尿酸流經(jīng)④結(jié)構(gòu)再進(jìn)入到⑤結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于
A. 腎小管的濾過(guò)過(guò)程 B. 腎小球的濾過(guò)過(guò)程
C. 腎小管的重吸收過(guò)程 D. 腎小球的重吸收過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問(wèn)題:
(1)裝置1,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實(shí)驗(yàn)證明了_____。
(2)裝置2,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_____;為探究“光合作用的條件”,裝置2設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組,該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,應(yīng)去掉圖乙中的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把新鮮的植物甲和被開(kāi)水燙死的植物乙分別放入遮光的錐形瓶?jī)?nèi),塞緊瓶口一夜后,把燃燒的小木棒分別放入錐形瓶?jī)?nèi),現(xiàn)象是( 。
A. 甲、乙瓶?jī)?nèi)的都繼續(xù)燃燒
B. 甲、乙瓶?jī)?nèi)的都熄滅
C. 甲瓶?jī)?nèi)的燃燒,乙瓶?jī)?nèi)的熄滅
D. 甲瓶?jī)?nèi)的熄滅,乙瓶?jī)?nèi)的燃燒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的A、B兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請(qǐng)根據(jù)下圖回答:
(1)________圖是家兔的牙齒.
(2)家兔的牙齒有________適于切斷植物纖維,有________適于磨碎食物.家兔的消化道上還有發(fā)達(dá)的________,這些都與家兔吃________的生活習(xí)性相適應(yīng).
(3)狼的牙齒比家兔的牙齒多了鋒利的________,可用于撕裂食物,這與其吃________的生活習(xí)性相適應(yīng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假,某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在野外考察時(shí),拍攝了如下一些植物照片,請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)解決如下問(wèn)題:
(1)在植物分類圖解的橫線上,填寫上對(duì)應(yīng)植物的字母。
(2)水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們用___繁殖后代。
(3)上述六類植物中,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是_____填字母)。
(4)B類植物的花因?yàn)闆](méi)有____,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無(wú)果皮包被的植物叫____。
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