11．對于水稻的生活來說，環(huán)境中的生物因素是（　�。�
A．陽光B．水分C．青蛙D．溫度

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．分析解答．

解答 解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．青蛙能夠捕食稻田的害蟲，屬于影響水稻生活的生物因素，陽光、水分、溫度等屬于非生物因素．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是能區(qū)分生物因素和非生物因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì)）
（1）圖甲填“甲“或“乙“）表示的是植物細(xì)胞，因?yàn)樵摷?xì)胞有[①]細(xì)胞壁、[③]葉綠體、[⑤]液泡．
（2）圖中結(jié)構(gòu)[①]細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的功能．
（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[⑤]液泡．
（4）在綠色植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[③]葉綠體．
（5）結(jié)構(gòu)[②]細(xì)胞膜動植物都具有的，它的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過程圖．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于兩性花．
（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做傳粉．要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精．
（3）②和④組成了辣椒果實(shí)．可食部分④是由[③]子房壁發(fā)育來的．果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是子房里面有多粒胚珠．
（4）圖中的①②③④分別是指
①胚珠；②種子；③子房壁；④果皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．蜥蜴、蛇等爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一對夫婦生了一個女孩，那么這個女孩（　�。�
A．由含有X染色體的卵細(xì)胞發(fā)育而來
B．由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來
C．身體體細(xì)胞中有23對染色體和1對XX性染色體
D．身體體細(xì)胞中有23對染色體，其中1對是XX性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．將生物適應(yīng)環(huán)境的方面與具體事例連線：

A-b       B-c       C-d     D-a．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分的名稱及功能：
（1）是關(guān)節(jié)頭 
（2）是關(guān)節(jié)軟骨，能減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動
（3）是關(guān)節(jié)窩
（4）是關(guān)節(jié)囊，能使關(guān)節(jié)既牢固又靈活
（5）是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中不屬于合作關(guān)系的是（　�。�
A．雄孔雀在繁殖季節(jié)爭相開屏
B．成群的蜜蜂生活在一起
C．一群企鵝一起保護(hù)幼仔
D．一群長頸鹿休息時，總有一只負(fù)責(zé)放哨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．夏日晴天中午，小明走進(jìn)電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》，剛走進(jìn)電影院時和尋找到最前1排18號座位時，眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是（　�。�
A．瞳孔放大，晶狀體曲度由大變小B．瞳孔放大，晶狀體曲度由小變大
C．瞳孔縮小，晶狀體曲度由大變小D．瞳孔縮小，晶狀體曲度由小變大

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同步練習(xí)冊答案