下圖是晴天的上午,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)會(huì)有_______出現(xiàn),這是________作用的結(jié)果。
(2)下午打開口袋,迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,這是_______作用的結(jié)果。
(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴,火柴熄滅了,這是_______作用的結(jié)果。
(1)水滴 蒸騰
(2)光合
(3)呼吸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物興趣小組的同學(xué)想檢驗(yàn)一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生的氣體是否與書本上說的一樣,進(jìn)行了與下圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:

(1)在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時(shí)機(jī),可看到裝置袋內(nèi)壁上有
水珠
水珠
出現(xiàn),這是因?yàn)檎趄v作用產(chǎn)生的氣體是
水蒸氣
水蒸氣

(2)有同學(xué)在下午打開口袋,迅速將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi),結(jié)果
帶火星的木條燃燒
帶火星的木條燃燒
,這是因?yàn)?!--BA-->
光合
光合
作用產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣

(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴,結(jié)果
火柴熄滅
火柴熄滅
,這是因?yàn)?!--BA-->
呼吸
呼吸
作用產(chǎn)生的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

下圖是晴天的上午,一位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答:

(1)此同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____________________。
(2)此裝置是否正確?_______,原因是___________________。
(3)此裝置如果不正確請(qǐng)?jiān)趫D上改正。
(4)本實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)材料是植物的________。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答: 
(1)此裝置是否正確?______,原因是_____。
(2)若不正確,請(qǐng)你在改正處畫出正確的裝置。
(3)下午打開口袋,迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)______較豐富,這是______的結(jié)果。
(4)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴,火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的____較豐富,這是_____的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是晴天的上午,一位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答

(1)此同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                             。

(2)此裝置是否正確?                       ,原因是                    。

(3)此裝置如果不正確請(qǐng)?jiān)趫D上改正。

(4)本實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)材料是植物的                。

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